邯郸学步造句滥竽充数造句_用邯郸学步滥竽充数造句
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1.邯郸学步,杯弓蛇影等成语有什么故事吗?
2.《滥竽充数》和《邯郸学步》是不是两则引人沉思的寓言故事
3.滥竽充数 邯郸学步包含什么深刻的道理
邯郸学步,杯弓蛇影等成语有什么故事吗?
1、杯弓蛇影:是蒋劲朝一个名叫乐广的人赴宴,见酒杯中有个影子跟蛇一样,他心生疑虑,酒后便觉得肚子疼痛后来得知那是墙上挂的弓,映入酒杯中。于是不治而愈。
2、邯郸学步:讲燕国有个年轻人比较喜欢邯郸人走路,于是他就到了邯郸,跟着邯郸人亦步亦趋的学着走起路来,刚开始学习别人走路根本就不会,慢慢的他忘记了自己如何走路的,只好在地上爬着回去,这个故事告诉我们生搬硬套的学习方法是不可取的。
《滥竽充数》和《邯郸学步》是不是两则引人沉思的寓言故事
1、自相矛盾
zì xiāng máo dùn
解释矛:进攻敌人的刺击武器;盾:保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。
出处《韩非子·难一》:“楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:‘吾盾之坚,莫之能陷也。’又誉其矛曰:‘吾矛之利,于物无不陷也。’或曰:‘以子之矛陷子之盾,何如?’其人勿能应也。”
2、刻舟求剑
kè zhōu qiú jiàn
解释比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
出处《吕氏春秋·察今》》:“楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰:‘是吾剑之所从坠。’舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?”
3、滥竽充数
làn yú chōng shù
解释滥:失实的,假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。
出处《韩非子·内储说上》:“齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。”
4、邯郸学步
hán dān xué bù
解释邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
出处《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。”
5、叶公好龙
yè gōng hào lóng
解释叶公:春秋时楚国贵族,名子高,封于叶(古邑名,今河南叶县)。比喻口头上说爱好某事物,实际上并不真爱好。
出处汉·刘向《新序·杂事》记载:叶公子高非常喜欢龙,器物上刻着龙,房屋上也画着龙。真龙知道了,来到叶公家里,把头探进窗子。叶公一见,吓得拔腿就跑。
6、画蛇添足
huà shé tiān zú
解释画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。也比喻虚构事实,无中生有。
出处《战国策·齐策二》:“蛇固无足,子安能为之足?” 明·施耐庵《水浒全传》第一百十回:“将军功绩已成,威声大震,可以止矣。今若前进,倘不如意,正如‘画蛇添足’也。”。
滥竽充数 邯郸学步包含什么深刻的道理
是的!~
《滥竽充数》:滥竽充数:滥:失实的,假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。近义词:名不副实、掩人耳目、鱼目混珠。反义词:货真价实、名副其实
《邯郸学步》:郸学步,这则成语故事是指到邯郸去学走路的步法。后人用邯郸学步的意思和故事来比喻模仿别人不得法,反而把自己原有的本领忘掉了。这则成语出自《庄子·秋水》。
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滥竽充数·百度百科:/view/28700.htm 邯郸学步·百度百科:/view/20268.htm
滥竽充数
故事出自《庄子·秋水》:传说战国时,燕国有几个青年羡慕赵国人走路的样子,便相约去赵国首都邯郸,细心观察行人走路的姿势,并竭力模仿,他们不但没有学到赵国人走路的姿势,反而失去了原有走路的能力,结果爬着回国。此成语比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。
每个人有自己的特点,如果不考虑到实际情况一味去模仿别人,结果只能是学不到别人反而丢掉了自己的特点
邯郸学步
「滥竽充数」这句成语往往被当成贬义词,比喻没有真才实学,却混在行家里头,谋得一个职位混日 子;或是拿不好的东西混在好的里面充数。有时候,也有人用这句成语形容自己,表示谦虚。
一个人如果像不会吹竽的南郭先生那样,没有真本事,只靠装样子吓喝人,在别人还不了解真相的时 候,能够蒙混一阵子,但是总有真相大白的一天,到那时,可就「糗大了」。想想看,你有遇过这样子的人 吗?在一个团体里,你有没有「慧眼」可以看得出谁是充数的滥竽?
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