成语造句高中生_成语造句高中生
成语造句高中生是一个非常广泛的话题,它涉及到不同领域的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。
1.妞儿的词语妞儿的词语是什么
2.蝤蛴的诗词蝤蛴的诗词是什么
3.掳走的结构掳走的结构是什么
4.釜底抽薪成语的基本解释
妞儿的词语妞儿的词语是什么
妞儿的词语有:儿皇帝,咬字眼儿,卖儿贴妇。
妞儿的词语有:宁馨儿,打旋磨儿,咬字眼儿。2:结构是、妞(左右结构)儿(独体结构)。3:注音是、ㄋ一ㄡㄦ_。4:拼音是、niūér。
妞儿的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、词语解释点此查看详细内容
女儿;女孩子。
二、引证解释
⒈女儿;女孩子。引张天翼《蜜峰·仇恨》:“海老头的嘎嗓子喃喃着。他自从他的大妞儿死了之后,他就老独自个儿哭着骂着。”杨沫《青春之歌》第一部第四章:“那妞儿长的可真不错,又是高中生。”
关于妞儿的成语
咬字眼儿非同儿戏儿皇帝儿女亲家卖儿贴妇小心眼儿儿女子语儿女姻亲戴高帽儿
关于妞儿的造句
1、靠。妞儿,你美得都让我想骂人了。
2、牛强与黑三通话后就按黑三提供的地址来到了位于北京东三环的宏丰贸易商行,老板黑三亲自出门迎接,后面还跟着两个漂亮的小妞儿,顿时又让牛强精神百倍。
3、她是个规矩的好妞儿,”他赞赏地说。
4、这份豪迈着实感染人,短发妞儿不打愣儿地接茬儿“行,你叫好喽,我可就启动啦!”。
5、今天我跟一个刚搬回来朋友聊天,他跟我讲述他昨晚在酒吧里泡一个妞儿的过程。
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蝤蛴的诗词蝤蛴的诗词是什么
1.如何写出的波澜 一件出人意料的事
金太阳新课标网
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第
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共
6
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尺幅之内掀波澜
——“
写出的波澜
”
写作指导(一)
先看如下一篇世界上最短的:
伊丽微娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布去非洲打猎,不久,她在家里接到弟
弟的电报:“巴布猎狮身死——佛莱特。”
伊丽悲不自胜,回电给弟弟:“运其尸回家。”三星期后,从非洲运来一个大
包裹,里面是一个狮尸。她又赶发了一个电报:“狮收到,弟误,请寄回巴布尸。”
很快,收到非洲的回电:“无误,巴布在狮腹内。——佛莱特。
这篇虽短,却波澜起伏,情节包含三次曲折:巴布远猎非洲,不幸身亡;
伊丽要求运回丈夫的尸体,不料运回的却是狮尸。她又去电,回电后才知巴布在狮
腹内。
像这种情节起伏,曲折有致的变化就是的波澜。“波澜”,是个比喻性的
说法。要说江河上的波澜,大家都很熟悉,一波未平,一波又起,后浪推前浪,景
象十分壮观。我们借用“波澜”这个词,是想叙写,要富有变化,无论内容,
还是形式,都不要太单调。
为何要在叙事中兴波澜,一是因为任何事物都在不停变化,文章的波澜就是这
种事物复杂多变性的反映。二是“文若看山不喜平”,只有写出了的波澜才能
达到引人入胜的效果。
如何写出的波澜?一是选择本身就曲折复杂的来写。二是运用写文章
的技巧来兴波澜。这里主要介绍兴波澜的技巧与方法:
一、常用技巧:
(一)
出乎意料法:往往用在文章情节结局上。作者突然让人物的心理情境发
生出人意料的变化,或使主人公命运陡然逆转,出现意想不到的结果,但又在情理
之中,
符合生活实际,
从而形成独特的艺术魅力。
2.形容波澜的成语有哪些形容波澜的成语如下:
1、波澜壮阔[ bō lán zhuàng kuò ]:原形容水面辽阔。 现比喻声势雄壮或规模巨大。
2、古井不波[ gǔ jǐng bù bō ]:古井,枯竭的老井;波,波澜。枯竭的老井已不会再起波澜。比喻心境沉寂,不会因外界的影响而动感情。旧时指寡妇不思再嫁。亦作“古井无波”、“无波古井”。
3、水不扬波[ shuǐ bù yáng bō ]:扬,高举,往上升;波,波澜。水面很平静,没有波浪。
4、推波助澜[ tuī bō zhù lán ]:澜, *** 浪。比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响。
5、澜倒波随[ lán dǎo bō suí ]:犹言随波逐流。 比喻言行无标准。
出处
1、波澜壮阔出自南朝·宋·《登大雷岸与妹书》:“旅客贫辛;波澜壮阔。”
2、水不扬波出自明·张岱《陶庵梦忆·闰元宵》:“大江以东,民皆安堵;遵海而北,水不扬波。”
3、推波助澜出自隋·王通《文中子·问易》:“真君;建德之事;适足推波助澜;纵风止燎耳。”
4、澜倒波随出自明·宋濂《序》:“第近年以来,传者失真,澜倒波随,所趣日下。”
造句
1、一艘巨轮在波澜壮阔的大海上航行。
2、饶是姜清玄向来古井不波的e799bee5baa6e58685e5aeb931333363396335心境,也荡起了圈圈的涟漪,显得极为的振奋。
3、云其国中山川无禽兽,水不扬波,风不折木。
4、优美的文学尽可搁在一边,让他自然发展,不必去推波助澜。
5、此生,是如浩茫天空,宽广无际,随心而为,还是澜倒波随一般,随波逐流,故此,既出浩澜。
3.形容感情波澜的词语1、人到情多情转薄,而今真个不多情。——纳兰性德
2、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。——唐·元稹
3、问世间,情是何物,直教生死相许。——元好问
5、直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。——李商隐
6、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝——唐·白居易
7、相见争如不见,有情何似无情。——司马光
8、上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。——唐·白居易
9、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。——宋·秦观
10、君若扬路尘,妾若浊水泥,浮沈各异势,会合何时谐?——曹植
11、似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。——黄景仁
12、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍
13、从此无心爱良夜,任他明月下西楼。表达感情深的诗句。——唐·李益
14、嗟余只影系人间,如何同生不同死?——陈衡恪
15、自君之出矣,明镜暗不治。思君如流水,何有穷已时。——徐干
16、相思 *** 多少,地角天涯未是长。——张仲素
17、深知身在情长在,怅望江头江水声。——李商隐
18、蒹葭苍苍,白露为霜。所谓,在水一方。
19、此情可待成追忆,只是当时已惘然。——李商隐
20、天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结。——张先
21、相思树底说相思,思郎恨郎郎不知。——
4.作文如何写波澜误会法让作文情节波澜起伏无论是写人还是写事的记叙文,都少不了写故事。
“文似看山不喜平,曲径才能通幽处。”故事情节平淡无奇,叙述直来直去,读来就没有情趣。
故事情节曲折回环,波澜起伏,才会扣人心弦,引人入胜。误会法是我国古典和戏剧中常用的构思方法。
作文用误会法,能使叙事波澜起伏,人物形象生动丰满。名家引路错误的手套张丽钧 寒时我带着儿子然然回家,父母不胜欢悦。
母亲喜滋滋地为她的小外孙忙碌着,但却不知怎的老是对着然然喊我的小名。“我不叫娜娜,我叫然然!”那小小的男孩一遍遍地抗议着,父亲微笑着告诉我说:“管全世界的小孩都叫娜娜,那可是 *** 强项哩!” 那天,父亲上街去买菜,母亲突然想起了什么,追出门去嘱咐父亲说:“记着,给孩子买副手套回来!” 父亲走后,母亲抱怨地说:“你爸老了,整天丢三落四的——看着吧,然然这手套他多半是记不得买的。”
天很晚了父亲才回来。母亲接过父亲手中的菜篮子左拨拉右拨拉,到底也没找到她要找的东西。
母亲生气地责问父亲道:“手套忘买了吧?” 父亲一拍脑壳说:“瞧这记性!” 母亲于是长一声短一声地叹起气来,我晓得,这是母亲“狂轰滥炸”的前奏。 就在这时,父亲竟变戏法般地从怀里摸出了一副杏**的皮手套,他不管母亲惊讶的眼睛瞪得多么大,只管得意地冲我一笑说:“闺女,戴上!” “错了错了!”母亲叫起来,“是让你给然然买手套,谁让你给娜娜买手套的!” 父亲愣了一下,继而说了句让我幸福得几乎晕倒的话:“只说是给孩子买副手套,我哪儿知道是哪个孩子!”张丽钧——中国作家协会河北省分会会员,河北省优秀教师,唐山市“十杰”青年、“十佳”教师。
有60余篇文章被《读者》、《青年文摘》、《知音》、《青年博览》等文摘类杂志转载。其中《畏惧美丽》、《捐赠天堂》被选入中学语文教材,拍成电视散文;已出版散文集《畏惧美丽》。
近年来,《浇花》、《捐赠天堂》、《孩子,你其实不必这样》等文章多次被选作高考、中考阅读材料。技法点拨在父母眼里,子女永远是长不大的孩子。
即使有了自己的孩子,母亲也老是对着“我”的儿子然然喊我的小名娜娜。父亲上街去买菜,母亲嘱咐父亲:“记着,给孩子买副手套回来!”母亲的意思是给然然买手套,而父亲却误会了,给“我”买了手套。
“只说是给孩子买副手套,我哪儿知道是哪个孩子!”文章没有直接写父母如何爱自己的孩子,但在母亲和父亲的两次误会中,我们已深深感受到了父母浓浓的爱。可怜天下父母心,作者对伟大的爱的吟唱感人至深。
这就是误会法的魅力。运用误会法要注意以下三点:第一,运用误会法反映生活中的时,必须合情合理。
第二,设置误会时,要想出各种办法,故意领着读者在误会的“歧途”上越走越远,最后真相大白,被误者“迷途知返”,感慨顿生。第三,运用误会法,切忌“误会落空”,即设置的误会既无深刻的意义,又在读者的意料之中。
考场佳作心灵的地震2008年湖南沙市中考满分作文 “刘老师!你要小心一点!” 清早,办公室里的一张小纸条,在老师中掀起了巨大的波澜。竟然有学生写条子警告老师,谁这么胆大包天?刘老师,是有着二十几年班主任经验的名教师,今年还被评为“省优秀德育工作者”,她怎么可能被学生威胁呢? 年级组长皱着眉头思索着他把那张字条收起来没有让刘老师看到。
校长接过那张触目惊心的纸条,大为震惊,这怎么可能呢?刘老师可是自己亲手培养起来的德育典型,怎么会出现这种事情?校长想了想,还是把刘老师叫到了办公室。 刘老师接过字条,血直往头上涌着——怎么会这样?没有理由的。
几十年来,自己就一直把学生当作自己的孩子,一心扑在工作上——可眼前的这句警告却又鲜明地摆在眼前。 刘老师定了定神,把那张字条又看了一遍:这是一张普通的作文稿纸,也没有什么特别之处。
但是,细心的刘老师还是透过字迹认出来了,一定是小强写的! 她把小强叫到了办公室。小强在全办公室老师告光的注视中,瑟瑟缩缩地走到了刘老师身边,脸涨得通红。
其实,在班级里,小强是一个很普通的学生,成绩也很一般平时也没有什么违规乱纪的行为。如果不是他自己承认字条是他写的,刘老师真的不可能把他和“恐吓信”联系起来。
刘老师压制住自己心头的怒火,平静地问“你为什么要写这张字条?” “昨天您和我谈话时,我看您嗓子沙哑,又不断咳嗽,听天气预报说,这几天会有冷空气入侵,我想提程您注意,不要感冒了……”小强暖嚼着,眼神惊恐不安。 满办公室的人都愣住了。
刘老师的眼睛也变得红红的,自己一直把目光投向那些成绩好、表现好的同学,精力和心血都花在那些调皮的、成绩差的学生身上,而小强却一直被自己忽视了。这个失去双亲的孩子,自己只不过随便和他交谈了几句他竟铭记在心里。
刘老师的眼睛湿润了,一滴泪水悄悄地滴落在那张小小的纸条上……[点评] 一张小小的字条,在老师中掀起了轩然 *** 。一位有着二十几年班主任经验的名教师,一位省优秀德育工作者,居然被学生“警。
5.求一篇情节波澜起伏的作文,题目叫一件难忘的事当下一个冬天在来临的时侯;还会不会有同样的一个雨季开始了;我不知道;那一天还会不会说同样一句话;还会不会依然让我感到好温馨;那天看着你穿着红红的上衣;看着车窗外的表情;不知你的思绪里有没有我的名子划过你的心。
人生啊为什么会有那么多的相逾;每一个雨季都有它的美丽;一句老婆叫的那么真那么自然;失落的心又回到了起点;知道真相的我却在也没有勇气说出来;我自私的心啊在作怪;谁是谁啊;我错了我没想要这个结果;就在昨天你对我说;老婆我真的好爱你;你答应等我来娶你好不好;我知道你不会等我;如果碰到好的你就嫁了吧;为什么会说出同样的话;上帝啊;世上真的有神灵吗;谁是谁的影子我真的对不起;没人能懂;我都做了些什么;为什么会这样;我就是爸爸口中的那个不会带给人吉祥的女人;对不起;真的对不起;人生真的有论回吗;那么我就是那个生生世世还债的人;看过了你就的骂我一通离开吧;你不该去做别人的影子;这样对你不公平;。为什么有这么多的雨季让人淋湿了心;我知道再美再长久的相遇;也会一样的结束;有一次我与朋友去沙滩玩;我在沙滩上不停的写你的名子;不停的画着一颗心;这时风吹过;沙上没留一点痕迹;这就是今生吗;就这样被埋葬;我好伤心泪滴在沙上;我写出了心中的那个约定;若真有来生;请你留意一个在沙上画心的女人;到那时让我们改变。
不在有遗憾。
6.求一篇关于“使我难忘的一件事”800字左右,高中生水平,要求写出使我难忘的一件事
那是在二○○六年的正月初二,那天傍晚,我们几个小孩子正在楼顶上放烟花,忽然,有一束烟花从对面的楼顶上向我们飞来,落在了隔壁的屋顶花园里,可怕的事情就这样发生了。
这一束烟花居然不偏不倚正落在了干枯的树枝上,树枝马上就燃了起来。由于隔壁家里没有人,我就忙忙地跑下楼去告诉大人们,他们听了赶紧拿上水桶等救火工具跑上来救火。
幸亏我家楼顶上修有蓄水池,有胶水管。我爸爸叫我打开水龙头,把水开到最大,他接了一桶水就提起水桶朝燃着的树枝上泼水,我舅舅拉着水管举得老高老高朝有火的地方喷水。可是这样做,也只有一点点水才能淋到火苗,因为我家的楼顶比隔壁家的屋顶花园要矮一层。我和妈妈、姨妈赶快跑回家去搬来了、凳子,我们一些人扶着和凳子,让爸爸和舅舅站在上面,水终于能够淋着火苗了。其余的人则指挥着把水朝哪里泼洒,指点着哪里还有火星,哪里还需要喷水。我妹妹站在旁边急得直跺脚,嘴里直喊着快点、快点,我的心也快提到嗓子眼了。经过大家的一番努力,终于把火灭了,我心中的一块大石头总算落了地。
这虽然是一次小小的火灾,但也又一次给我们敲响了警钟。“火灾猛如虎”!同学们不要随便玩烟花、爆竹,要远离危险。要把安全意识牢牢地记在心中。
当小老师
当小老师?你们听了一定觉得很新鲜吧。那是因为我妹妹的英语不好,我小姨让我帮她补习补习。
就这样,我这个临时老师走马上任了。第一天,我首先教她认识二十六个英语字母的大小写,然后教她怎样写,最后要求她达到倒背如流的程度。妹妹很用功,我第一天的任务很顺利地就完成了。
第二天,我先让她把上次学的再温习一遍。孔子不是说过“温故而知新”吗。然后让她默写这二十六个英语字母的大小写。开始她有点不情愿,不过,我用了一招很灵的方法,因为我知道她喜欢贴纸,且我有很多色彩鲜艳、图案精美的贴纸,她问我要了好多次,我都没有给她。于是,我就跟她说:只要她认真学习,我就会奖励她一张贴纸。这样,她就乖乖地听我的话了,从此以后每天都很认真地学习,按时完成我布置的作业。
以后,我就逐渐地给她的学习增加了深度和难度,她有时也会跟我讲条件,提出一些无理的要求。无论她怎么说,怎么求我,我都没有答应,而是以一个老师的身份去严格地要求她。慢慢地,她的英语成绩有了很大的进步。
(本内容来自查字典 原文地址: )
掳走的结构掳走的结构是什么
蝤蛴的诗词有:《赠人·未必蝤蛴如素领》《桑子·蝤蛴领上诃梨子》。
蝤蛴的诗词有:《赠人·未必蝤蛴如素领》《桑子·蝤蛴领上诃梨子》。拼音是:qiúqí。结构是:蝤(左右结构)蛴(左右结构)。注音是:ㄑ一ㄡ_ㄑ一_。
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一、词语解释点此查看详细内容
蝤蛴qiúqí。(1)天牛的幼虫。天牛科。黄白色,身长足短,呈圆筒形。蛀食树木枝干,是森林、桑树和果树的主要害虫。借以比喻妇女脖颈之美。(2)又如:蝤蚓(蝤蛴与蚯蚓);蝤蛴项,蝤蛴颈(即蝤蛴领);蝤蛴领(比喻女子洁白丰润的颈项)。
二、引证解释
⒈蝎虫。天牛的幼虫。色白身长。多比喻美女之颈。引《诗·卫风·硕人》:“领如蝤_。”毛传:“蝤_,蝎虫也。”《埤雅·释虫》:“盖蝤_之体有丰洁且白者,故《诗》以况庄姜之领,《七辩》曰:‘蝤_之领阿那宜顾’是也。”清孙枝蔚《贞女诗》:“芙蓉为女颜,蝤_为女领。不如古松_,为女性所秉。”
三、国语词典
天牛及桑牛的幼虫。因其体丰润洁白,故古人用以比喻妇女光滑柔腻的颈项。
四、网络解释
蝤蛴蝤蛴:蝤蛴蝤蛴:中药
关于蝤蛴的诗句
琼也领蝤蛴一生饱死同蝤蛴领如蝤蛴
关于蝤蛴的成语
仓皇出逃不期然而然沉博绝丽伯道无儿不名一钱长夜漫漫不为已甚不期而然楚腰蛴领参差不齐
关于蝤蛴的词语
沉博绝丽不名一钱伯道无儿楚腰蛴领成人之美不为已甚疮痍满目不期而然绸缪束薪草庐三顾
关于蝤蛴的造句
1、手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀。
2、而白马上面,立一位绝世佳人,手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,美目眇兮,纤腰玉带,腰别银剑,红发披肩,可谓一笑倾人城,再顾倾人国。
3、在高中生年龄的贵族**面前的黑衣女孩,但见她螓首蛾眉、领如蝤蛴,美目盼兮、齿如瓠犀,肤如凝脂、手如柔荑。
4、手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。
5、我慢慢的褪去在慕容佩身上的连衣裙,才知道她的手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉。
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釜底抽薪成语的基本解释
掳走的结构是:掳(左右结构)走(上下结构)。
掳走的结构是:掳(左右结构)走(上下结构)拼音是:lǔzǒu。
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抢走,夺走。
关于掳走的近义词
掳获夺走
关于掳走的成语
奸*掳掠阪上走丸掳袖揎拳奸掳烧杀走着瞧走胡走越斗鸡走犬揎拳掳袖走过场
关于掳走的词语
大杖则走走过场走后门阪上走丸奸*掳掠奸掳烧杀斗鸡走犬牛马走掳袖揎拳挥拳掳袖
关于掳走的造句
1、汤姆?赖安他们把所有人都掳走了,年轻的,老的,富有的,贫穷的。
2、月亮圆圆,庭院赏月人欢喜;风儿柔柔,掳走忧伤烦恼消;灯笼闪烁,点亮前程恰似锦;短信问候,爱意绵绵暖心房;汤圆甜甜,甜你今生永美满。元宵佳节祝吉祥如意,幸福安康。
3、普通女高中生星野爱在放学回家的路上突然被人掳走。
4、父子俩被那些掳走他们的人推到了枪口前。
5、中,郑恺孙坚走进大宋朝“比贱”,郑恺饰演的司徒耀祖辞掉“捕快”的铁饭碗,闯荡汴京,为了营救被掳走的公主,和小伙伴们踏上了一条吉凶难料的冒险之旅。
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釜底抽薪,汉语 成语 ,拼音是 fǔ dǐ chōu xīn,意思指比喻从根本上解决问题。出自汉·董卓《上何进书》。下面是我为大家整理的釜底抽薪成语的基本解释,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!釜底抽薪成语的解释
釜:古代的一种锅;薪:柴。把柴火从锅底抽掉。汉·董卓《上何进书》:“臣闻扬汤止沸,莫若去薪。”
釜底抽薪成语的 近义词
拔本塞源 [ bá běn sè yuán ]
本:根本,根源。拔起树根,塞住水源。比喻防患除害要从根本上打主意。
抽薪止沸 [ chōu xīn zhǐ fèi ]
把锅底下燃着的柴抽掉,使锅里的水不再翻滚。比喻解决问题从根本上着手。
批郤导窾 [ pī xì dǎo kuǎn ]
批:击;郤:空隙;窾:骨节空处。从骨头接合处批开,无骨处则就势分解。比喻善于从关键处入手,顺利解决问题。
釜底抽薪成语的 造句
1、这种釜底抽薪的对、法,为效极显,而且皇帝不是一个没有理智的人,他知道如果坚执己意,他和臣下的冲突势必与他叔祖正德一朝的情况相类似。
2、就算将关中所有官盐临时全部抽调,对近二十万大军来说,那也是釜底抽薪。
3、扬汤止沸不如釜底抽薪,直击太微垣星尊,才是消除危险的根本之道。
4、人们经常把扬汤止沸与釜底抽薪比喻治标与治本的关系,十分生动形象。
5、胡大海呀胡大海,少爷不和你玩了,少爷直接去给你来个釜底抽薪!有了想法,马上就要行动。
6、一些经济学家便纷纷登场,批评此举药不对症,没抓住房价高攀的要害,只扬汤止沸没釜底抽薪。
7、将军这是要釜底抽薪,断其后路!妙哉妙哉!
8、釜底抽薪,故以汤止沸,沸乃不止,诚知其本,则去火而已矣。
9、父亲,我觉得这么下去拖也不是办法,釜底抽薪的就是杀掉那炼宝师,方能永绝后患。
10、想要解除大长老的杀招,只有从根本上化解,釜底抽薪。
11、老师,如之奈何、如之奈何呀!梁宏文竟然釜底抽薪,真真是不当人子!
12、与其扬汤以止沸,莫若釜底抽薪。
13、当然周亚夫之计更侧重于釜底抽薪,断掉七国叛军的粮草补给,计策狠稳。
14、忽然之间,扎克伯格不仅完成了一次釜底抽薪式的掠夺,更完成了一场漂亮的集权。
15、我现在怕的是银行突然来个釜底抽薪,到时候资金周转不灵,那就糟了。
16、釜底抽薪?釜底抽薪!对啊我怎么会没有想到呢,扬汤止沸不如釜底抽薪。
17、与其留着他给自己制造麻烦,倒不如防患未然,釜底抽薪。
18、人们经常把“扬汤止沸”与“釜底抽薪”比喻治标与治本的关系,十分生动形象。
19、上游厂商这一招釜底抽薪的办法,真把下游急需原料的客户搞惨了。
20、我们应该想一个釜底抽薪的办法永绝后患,不要头痛医头,脚痛医脚。
21、惟有釜底抽薪的消灭脏乱,才能积极改善当地居民的生活品质。
22、这个问题不能再拖下去,让我们来个釜底抽薪,澈底解决。
23、为澈底解决公司的财务问题,精简人事倒是个釜底抽薪的办法。
24、在节骨眼上,他釜底抽薪撤走了资金,造成工程停工。
25、这个方案不可取,它不是釜底抽薪,难免养痈成患。
26、临渊羡鱼,不如退而结网,扬汤止沸,不如釜底抽薪。
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好了,今天关于成语造句高中生就到这里了。希望大家对成语造句高中生有更深入的了解,同时也希望这个话题成语造句高中生的解答可以帮助到大家。
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