孩子读成语故事的好处_孩子读成语故事的好处有哪些

       希望我能够为您提供一些与孩子读成语故事的好处相关的信息和建议。如果您有任何疑问或需要更深入的解释,请告诉我。

1.学习成语可以丰富孩子历史文化知识,3-6岁的孩子成语启蒙怎么学?

2.成语故事的意义

3.《成语故事》读后感

孩子读成语故事的好处_孩子读成语故事的好处有哪些

学习成语可以丰富孩子历史文化知识,3-6岁的孩子成语启蒙怎么学?

       学习成语可以丰富孩子历史文化知识,国学启蒙,是一条通道,走过这里,亲近了中国传统文化。在这其中,成语因为其故事性强,适合成为国学启蒙中最先开始的部分。成语多为四字,亦有三字,五字甚至七字以上。作为汉语词汇中定型的词,成语来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。

       学习成语可以丰富孩子历史文化知识,同时每个成语背后是一个典故和寓意,还可以帮助孩子提高概括和理解能力。对于3-6岁的孩子,启蒙阶段最重要是培养他们对成语的兴趣,绘本选择宜注重画面生动、故事性、互动性强。6岁以上的孩子,就可以做一些进阶,选择对成语故事有来龙去脉的讲解,及字义、语法,现代延伸等。

       作者断张取艺向来擅长用孩子读的懂的语音,进行历史文学再创作。《逗逗镇的成语故事》这套书以漫画风格,通过讲逗逗小镇发生了各种各样有趣的故事,把传统成语重新解读。如果喜欢“逗逗镇系列”的孩子,那么这套书就会很讨他们喜欢。这套书可以做启蒙也可以做延伸,每本书尾延伸内容包括成语出处、成语解释和成语接龙。这套书是故事改编,介意这点的可以另做选择。

       游戏书的好处就是能在玩中让学成语不枯燥。《写给儿童的成语游戏书》全套有4册,包含了100个成语故事和100个游戏。从成语学习内容上讲,每个成语有出处、释义、故事、插图是比较全面的,是有延伸的。游戏内容是跨学科的,它涵盖了迷宫、拼图、涂色、连线、数字运算、常识等方面。这本书更适合有一定阅读积累的小朋友,也可以搭配成语绘本组合来读。《600图成语故事大书》是一本大画面绘本。4张图讲一个成语故事,全书按主题分为寓言典故篇、励志英才篇和智慧哲理篇三类,共讲了153个成语故事。

成语故事的意义

       成语,是古人对事物的高度总结和概括,正所谓:“众人皆说,故成之于语者,谓之成语也。”

        成语,多出自古圣先贤之口,如孔子曰:“君子成人之美”;孟子曰:“舍生而取义者”;庄子曰:“庖人虽不治庖,尸祝不越樽俎而代之矣”。

        每一则成语的背后,都有一个耐人寻味的故事;每一个成语故事中,都蕴含着引人深思的道理。孩子越早学习成语,就可以越早体会古人的智慧,懂得人生的哲理。能够熟练运用成语的孩子,无论是表达能力,还是写作能力,都会比其他孩子更有逻辑,更出色!

        那么问题来了,怎样才能让孩子轻松熟练地掌握成语呢?我选择的是这套漫画成语故事。全书一共四册,包含了400多个常用的成语,都是用孩子喜欢的漫画形式,把一个个成语讲得非常生动有趣!

       比如“墨守成规”,孩子如果问,为什么要叫“墨”守成规,你就可以带着他看这一则:原来,墨子善于守城,他防守的城池,就连擅长机关术的鲁班都束手无策!所以,后人用“墨”守成规,比喻牢牢地守着过去的规矩,不肯改变!看,是不是很生动?这样孩子看了,不仅会牢牢地把这个成语记在脑子里,还可以熟练运用!

       最神奇的是,当孩子能够熟练地讲出“精益求精”、“卧薪尝胆”、“水滴石穿”这几个成语故事的时候,孩子的学习就根本不用你操心了!

《成语故事》读后感

       《让孩子受益终身的成语故事》

       成语是中华古代人民智慧的结晶,承载了中华民族的传统美德,每个成语背后都有一个精彩动人、意味深长的故事。本书精选具有教育意义、广为传诵、适合少儿阅读的成语故事,结合史实进行恰当的文学加工,使之变得通俗、生动、富有趣味,并在每则成语故事后面加上简要的点评,教给孩子为人处事的道理,使孩子在获取知识的同时,提高自身品德修养,开发人生智慧。本书中的成语故事按拼音排序,文字潜白易懂,个别难认的字加上拼音,内文配有插图漫画,图文并茂,生动活泼,是一本帮助少儿掌握必要的传统文化知识、提高文化素养的好读物。

        《成语故事》读后感精选15篇

        细细品味一本名著后,你有什么领悟呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是我整理的《成语故事》读后感,希望对大家有所帮助。

       

《成语故事》读后感1

        这个暑假我读了《中华成语故事》,有很深的感受,中华成语故事是文明智慧的源泉,思想文化的结晶。汉语成语,浓缩了中华文化博大精深的智慧,蕴藏着深厚的文化底蕴,是中华民族语言文化中的一枝独秀的奇葩。在文字表达中恰当地使用成语,能起到画龙点睛、生动形象、意境深奥的效果,这也是其他语言文字难以比拟的地方所在。

        我从“不自量力”的成语中学到了:要正确地估计自己的力量,不能过高估计自己。

        我从“大公无私”中学到了:要完全为集体利益着想,没有一点私心。也可以指处理事情公正,不偏向任何一方,才能受人爱戴。

        我从“悬梁刺股”中学到了“只有刻苦学习才能成为大器之材。感受很多,不能一一列举。

        一个成语故事往往就是一段历史,一个传奇,一个哲理。我要以史为鉴,学习古人的智慧,时时反省自己,严格地要求自己,做一个对社会有益的人!

《成语故事》读后感2

        暑假里,我读完《成语故事》这本书,我感到非常有趣。

        我读了“半途而废”、“杯弓蛇影”、“背水一战”等等。其中我最喜欢的是“杯弓蛇影”里面讲的是从前西晋人乐广请了一位朋友去他家喝酒,第二天他的朋友病了。乐广去探望他的时候,那位朋友吞吞吐吐的说:“昨天在你家喝酒的时候不小心酒杯里的蛇被我喝到肚子里,回到家就病了”。乐广再来到朋友昨天喝酒的地方,拿了一杯酒,酒里真的有蛇,乐广抬头,看到了墙上挂了一把弓,他把弓拿了下来,蛇不见了。他把真相告诉了朋友,朋友听了,没过几天病就好了。

        这个故事告诉了我:疑神疑鬼只会自己惊扰自己。不要被表面现象所蒙蔽,就草率的做出结论。一定要多做研究,找出事实真相。

《成语故事》读后感3

        《悬梁刺股》讲的是两则励志的小故事,给我深刻的启发。

        故事讲的是古代有一个叫孙敬的读书人,平实酷爱读书,从早到晚不停的学习,但是到了夜里累了就要打瞌睡,他想出了用绳子系着头发挂在房梁上,只要一打瞌睡,头发就会被绳子扯的瞌睡全无,因此能通宵达旦的研习学问。另一个故事讲的古代一个叫苏秦的人,他也非常喜爱读书,每天读书到深夜,他准备了一个锥子在书籍旁边,只要自己打瞌睡了,就用锥子扎自己的大腿让自己保持清醒。他们是多么热爱读书和学习,对于知识的渴望使他们拥有悬梁刺股的精神,他们最后都成为了很杰出的人。

        我们对待也要有悬梁刺股的精神,历史上每一个伟大的'人都是经过刻苦的学习。世上无难事只怕有心人,只要我们坚定目标,并付出比别人更多的时间和精力,就一定会有所成。

《成语故事》读后感4

        我相信你们都读过《中华成语故事》这本书吧!是不是有很多感人的故事呢?每一个故事都会告诉我们一个道理,对我印象最深的是《守株待兔》这个故事。让我们一起来回忆下这个让人发醒的故事!

        《守株待兔》讲述的了这样一个故事:有一个农民,他天天在地里干农活,感到很累。一天,正在他干农活的时候,突然从草丛里窜出来一只兔子直接撞到了树上,死了。这个农民看到了很是高兴。从此以后不再干农活了,天天坐在树旁边等着窜出来的兔子。就这样时间过去了很久也没有再有兔子窜出来,而他的庄稼也枯死了。

        这个故事告诉我这样一个道理,不要太贪心,否则会造成更大的损失;也不要死守狭隘的经验,要懂得变通,否则就会一无所获。

《成语故事》读后感5

        这篇文章主要讲了东汉末年有一位叫孔融的文学家,有五个哥哥和一个弟弟。孔融四岁时,妈妈买了几个梨回来,父亲让孔融先挑。可是他不挑好的,不拣大的,只拿了一个小的。父亲见了感到很纳闷,就问孔融:“这么多梨,又让你先拿,你为什么不拿大的呢?”孔融回答道:“大的留给哥哥吃,”父亲又问他:你还有个弟弟呢?弟弟不是比你还小吗?”孔融说:“我比弟弟大,是哥哥,所以弟弟要吃大的。”听了孔融的话,大家都夸他是个懂得谦让的好孩子。

        读完这篇文章我懂得了应该怎样去谦让别人,孟子说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”今后我要用一颗善良的心去关心爱护身边的每一个人,做一个当代的小孔融。

《成语故事》读后感6

        寒假中我阅读了《成语故事》这本书,书中的每个成语都有一个小故事,其中的语言十分通俗易懂,让我们在看故事的过程中,明白了许多道理。

        例如拔苗助长这个成语故事,讲的是宋国有一个农夫,担心自己田里的禾苗长不高,就天天去田里看,可是过了一天又一天,他觉得禾苗没有长高,他就想了一个办法,自己把禾苗一棵棵往上拔,忙了一天,晚上到家,他高兴地告诉他的儿子,田里的禾苗长高了一大截。他儿子急忙到田里一看,禾苗全部死了。这个故事告诉我们,违反事物成长规律而主观改造,会把事情做坏,适得其反。

        我感觉《成语故事》是我们小学生学习成语的好帮手,请同学们都看一下吧!相信你看后一定会喜欢的!

《成语故事》读后感7

        我和他们比起来很差,我看书的条件太好了,有椅子,有桌子,还有台灯。学习累了,妈妈还能给我拿好吃的,可我看书一点也不刻苦,我真是身在福中不知福啊!

        我以后要向他们学习,养成刻苦读书的好习惯。

        我读完这本书,从里面学到很多成语故事,并且里面还有用漫画一件事表到达一个成语故事。

        例如:我读完亡羊补牢,是用漫画的形式告诉我们要听有益的劝告,不要不听好的劝告。我读完拔苗助长,告诉我们作什么事要有耐心......

        我希望大家买这本书,从里面学到很多知识,学到很多知识。

《成语故事》读后感8

        这周漂来了一本《中华成语故事》,有趣生动。一共讲了22个成语小故事,让我学到了知识,小头脑也更灵光了。

        我把这22个成语列出来,再巩固温习。它们是:沉鱼落雁、乘风破浪、打草惊蛇、呆若木鸡、废寝忘食、改过自新、邯郸学步、鹤立鸡群、见异思迁、开卷有益、滥竽充数、老马识途、买椟还珠、盲人摸象、塞翁失马、完璧归赵、玩物丧志、揠苗助长、掩耳盗铃、夜郎自大、凿壁偷光、朝三暮四。

        原来每一个成语背后都有一个有意义的小故事,可以了解历史、学到知识,成语多么有趣!我喜欢学习成语,也喜欢里面优美的小故事!

《成语故事》读后感9

        一直到真的读完了《一诺千金》、《移木建信》、《一饭千金》、《退避三舍》后才明白了之前做过了那么对不起人的事。

        其中一饭千金给我的鼓励最大,它讲的是古时候,有一个叫韩信的人,常因为吃了上顿没了下顿而烦恼,只好靠钓鱼为生,有一天因没有钓到鱼而饿昏了过去,有一位老太太看见了,走过去把自己的饭给他一半,韩信吃了,清醒了一点,就这样,老婆婆每天都把自己的饭分给韩信一半,可有一天,韩信说:“您的大恩大惠,来日必报。”说完,边去投奔刘邦去了,在刘邦那里,他打了不少胜仗,最后被受封楚王,在这时,他想起了他的誓言,想完,便把她请了过来,给了她一千两黄金。

        我之前有时上课做小动作,有时为了自己能多玩一会儿撒了谎,这篇故事告诉我们要说话算话。在这篇作文里我对爸爸妈妈真诚地说声:“对不起。”但愿你们接受。

        我以后一定要做到上课认真听讲,不撒谎,好好学习,认真完成作业,希望我能弥补我之前的过错。

《成语故事》读后感10

        今天,我读了《成语故事》一书,它汇聚了古代成语故事及寓言故事。每一个成语都有它的由来和故事。书中介绍了《迷途知返》、《刮目相看》、《望梅止渴》等成语故事。最有趣和意义深刻的故事是《拔苗助长》。

        一个农夫见禾苗长得太慢,急得在田里团团转,忽然想起了一个办法,就用力把一棵棵禾苗往上拔,拔得他腰酸腿疼,最后乐滋滋地回到家里。他女儿听了这个消息都惊呆了,她到田里一看,禾苗都枯死了。

        看了这个故事,我真为愚笨的农夫举止感到好笑。我们要懂得万物生长都有发展阶段,不可急于求成的道理。

《成语故事》读后感11

        今天我读了一个成语故事《一叶障目》,这个故事说的是,从前,楚国有个书呆子。一天,他看到一只螳螂躲在一片树叶下,捕捉到了一只知了。书呆子兴奋极了,因为他听说螳螂捕蝉时爬过的叶子有隐身功能。于是,他摘下了那片树叶。可一不小心,那片叶子掉在了地上。书呆子只好把地上的落叶全带回家,一片一片试验。他用树叶遮住眼睛,一遍遍地问他的妻子是否看的见自己,他妻子开始说看的见,最后厌烦了,说;“我看不见你了。”书呆子乐坏了,拿起这片树叶来到一家店铺前,然后当着店主的面 拿 走了店里的东西。店主毫不客气地把他抓住,送到官府去了。

        这个故事告诉我们 ;不要被局部现象迷或,认不清根本的,全局的问提。当我们取的好成绩时,不能一叶障目,同时还要发现自己的不足。

《成语故事》读后感12

        今天我看了一首成语故事叫“掩耳盗铃”,这个故事非常好笑。故事里说了:一个小偷去范氏家偷点东西,他看见院子里吊着一口大钟,小偷就想把大钟搬回家,可是钟又大又重怎么也搬不动,他便决定把钟敲碎,然后搬回家。于是他找来一把大铁锤,拚命朝大钟砸去,“咣”的一声巨响,他吓一跳说:“这不是告诉别人我在这吗?他就想啊!想啊!就想出一个办法,找来两个棉花团,把耳朵塞住,他想,这下谁也听不见钟声了。可是,他以为别人听不见,其实是他自己听不见,这就叫愚蠢自欺,最后还是被别人抓住了。所以我们做人的道理,应该不要贪心、也不要偷别人的东西哦!

《成语故事》读后感13

        我非常喜欢读书,暑假里我又拿出新买的《中华成语故事》这本书津津有味的了起来。

        高尔基说过:读一本书,就像对生活打开一扇知识的大窗。这本书里面的故事深深的吸引着我,有的惊心动魄,有的感人心肺,还有的回味无穷。

        “纸上谈兵”这个故事对我的启发意义很大,我知道了做事不能夸夸其谈,还要有实战经验。我们学习也是同样的道理,记得再清楚,不会用一样白费功夫。做事都要以多练为主,熟能生巧,吸取“纸上谈兵”的失败经验。

        在读完这本书后,我受益匪浅,里面的每一个故事都是对我们的教诲。有些故事我们从小就知道,但还是明知故犯,是家长提醒的不够吗?是老师教育的不够吗?其实都不是,这些错误的频频出现是因为我们在生活中不严格要求自己造成的。我们还会记得一些教训,本能的去改正,这对我们是有益无害的。

        《中华成语故事》这本书给我们带来了数不尽的精神财富,他像一条江河源源不断的流入我们真实的海洋中。

《成语故事》读后感14

        从我记事起,妈妈就教育我:“书是人类进步的阶梯,书是人类精神上的财富》”,所以我从小养成爱看书的习惯。我看过的书有很多,如《西游记》、《查理九世》……但我最喜欢看的还是《200个成语故事》。

        大家都知道冰心吧!没错,她是一个伟大的作家,她写过很多书。其中这本《200个成语故事》被评为“冰心儿童图书奖”,这本书的成语故事太多了,我最喜欢《铁棒磨成针》这个故事。李白小时候特别爱逃课,有一次逃课他碰到了一个老奶奶,她正在用一个铁棒努力地想磨成针。她坚定的说:“只要工夫深,不怕铁杵磨不成针!”李白听后,深有感悟,再不也逃学了,努力学习,并成为了“诗神“。

        读了这个故事,我懂得了一个道理:人一定要坚持,坚持就是胜利,做事情能持之以恒,则必有成果。

        读了这本书,我的知识也积累的越来越多了。

《成语故事》读后感15

        成语故事中的成语有很多有利于我们在写作文时用它。我对大公无私的成语意思记得很牢我来给你说说:春秋时,晋平公对祁黄羊说:南阳少一个县长,应该谁当比较合适?祁黄羊说:叫解狐去最合适,他能行的。平公惊奇的问他:解狐不是你的仇人吗?你为什么还要推荐他呢?祁黄羊说:你只问我什么人能上任,谁最合适,你并没有问解狐是不是我的仇人呀!于是,平公就派解狐到南阳上任去了。解狐到任后,替那里的人办了不少好事,大家都称颂他是个好县令。像祁黄羊这样的人才能算是大公无私啊!还有千钧一发拔苗助长等我也能给你讲得清清楚楚。

        这些故事深受人们的品读和利用,成语真是妙不可言啊!

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       好了,今天关于“孩子读成语故事的好处”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“孩子读成语故事的好处”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。