语意重复类成语_语意重复类成语有哪些

语意重复类成语_语意重复类成语有哪些

       非常感谢大家聚集在这里共同探讨语意重复类成语的话题。这个问题集合涵盖了语意重复类成语的广泛内容，我将用我的知识和经验为大家提供全面而深入的回答。

1.不修边幅是啥意思

2.语文易错的成语

3.成语辨析的六大角度是哪几个？

不修边幅是啥意思

       意思是不拘小节。

       不修边幅，拼音是bù xiū biān fú，意思是随随便便，不拘小节，后形容不注意衣着或容貌的整洁。语见《北齐书·颜之推传》：“好饮酒，多任纵，不修边幅。”译作“喜欢喝酒。经常放任放纵，不拘小节”。

       不修边幅的用法：不修边幅在句子中，通常直接充当谓语，前后都不需要再加“衣着”“打扮”“外表”之类的词语，否则就叠床架屋，语义重复了。

扩展资料：

       “边幅”，就是布帛的边缘，比喻人的衣着、仪表。例如《南史·颜协传》：“协家虽贫素，而修饰边幅，非车马未尝出游。协指南朝梁颜协与顾协，译作“梁颜协与顾协家里虽然贫困朴素，但是确非常注意仪容仪表，没有马车的时候就没有出去游玩过”。

       “不修边幅”只能形容人不讲究穿戴，不注意修饰，使用范围不能随意扩大。例句：正是这么一家不修边幅的书店，却满足了你对欧洲小书店的所有想象，哪怕略带着点潮湿的书香，昏暗的灯光，都丝毫不影响爱书人对它的推崇与敬仰。用来形容“书店”超出了这条成语的使用范围。

       百度百科---不修边幅

语文易错的成语

        ⑴ 成语误用有哪八种类型

        1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾 5、不分轻重 6、不辨色彩 7、不合逻辑 8、不当修饰

        ⑵ 成语使用错误类型例题

        1/7 分步阅读

        望文生义型错误

        成语往往是由典故总结引申而来，当我们不知道这些典故或者由来时，最容易犯的错误就是望文生义，直接通过字面意思来解读成语。如“万人空巷”，直接字面意思就是巷子没人，是空的。而实际意思确是家家户户都从巷子里出来庆祝，欢迎，街上人很多。与其字面意思恰恰相反。

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        对象误用型错误

        有些成语所指特定的对象，使用范围仅限所指对象，使用在其他地方便不合适。如“罄竹难书”，语句： 雷锋做好事不留名，一生做的好事罄竹难书。而“罄竹难书”却是用来形容罪行累累，多的写不完。

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        敬、谦词误用型错误

        中国人在用词方面一向比较讲究，对自己喜欢用谦词，对他人用敬词，而生活中常犯敬、谦词颠倒的错误。如 “蓬荜生辉”，语句：今天因为我的到来蓬荜生辉。“蓬荜生辉”一般是指客人到来，主人说因为客人的到来，是自己家蓬荜生辉，而不能说是因自己的到来，使主人家蓬荜生辉。

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        语意重复型错误

        每个成语都有其特定的意思，如果不理解很容易犯语义重复的错误。如“记忆犹新”，语句：那感人的场面我至今还记忆犹新，印象非常深刻。“记忆犹新”本就是还记得非常清楚，印象很深刻的意思，与后面的重复。

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        语境不合型错误

        汉语讲究一定的语境，而成语更甚，语境不合，也非常容易导致误用。如“安步当车”，语句：为快速到达目的地，救援官兵们只能安步当车。这里安步当车使用就不合语境，“安步当车“多形容不紧不慢的行走，与救援不符。

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        褒贬误用型错误。

        成语多是由典故引申而来，部分成语有释义中有明显的褒贬之分。如“叹为观止“，语句：做官数年，他犯下的罪行叹为观止。“叹为观止”往往赞美看到的事物美好到了极点，是褒义词，如果形容不好的事物时便不能用。

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        近义混淆型错误

        有些成语意义比较接近，很容易出现混淆的错误。如“安之若素”与“随遇而安”都能表示对任何遭遇都能安然处之。但安之若素多指处于困境，仍能和往常一样，后者强调能适应任何环境，二者还是略有却别。

        ⑶ 成语误用类型一

       

        1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾 5、不分轻重 6、不辨色彩 7、不合逻辑 8、不当修饰

        1、张冠李戴 ：每个成语都有其适用的范围和对象，若使用不当，就要出差错。

        例句：他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。(“信笔涂鸦”是指写字，不是画画)

        2、望文生义：对一些成语，想当然地从字面上认定其意思，导致误用。

        例句：“国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实，但人们都相信这决非空穴来风。（“空穴来风”指消息、传闻不是完全没有原因的，这里误解为“虚假传闻”）

        3、重复赘余 ：与成语相同意思的在句子上下文已有表述，导致语意重复。

        例句：夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。（“孑然一身”就是“独自”）

        4、自相矛盾 ：在运用中，有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事，前后矛盾。

        例句：他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。（前后语意矛盾）

        5、不分轻重：成语与上下文描述的情景相比，夸大其辞，轻重失调。

        例句： 洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。（“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻咛呼号，流离失所的灾民。程度太重）

        6、不辨色彩：不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。

        例句： 些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。（“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此误将贬义词用作褒义词了）

        7、敬谦误用 ：某些从古代沿用下来的成语已烙下了古代的印迹，有的用于自称（谦称），如雕虫小技，东涂西抹，千虑一得等；有的则用于称对方（敬称），如鼎力相助，如坐春风等。如将其混淆，就可能造成误会。

        例句：王厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。 （“抛砖引玉”比喻自己先发表很粗浅的意见，目的是引出别人更好的，更成熟的意见，是谦辞，句中误用为敬辞。）

        8、词性误用 ：成语其实是一种结构固定的短语，有的是名词性短语，有的是动词性短语，有的是形容词性的短语，因而各自有其特定的语法功能，不能乱用。

        例句：包围圈越来越小了，这群罪大恶极的歹徒已成了翁中捉鳖。（“翁中捉鳖”是个动词性短语，此句中把它当做名词短语而误做“成了”的宾语，应改为“瓮中之鳖”。）

        ⑷ 成语使用错误类型

成语运用的五种错误类型

        1.“不合语境”。如2007年全国宁海卷第19题A项“电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命，一边说一边比划才能真正讲清楚。”其中的“耳提面命”（褒义，形容恳切地教导），一般用于师长对学生或晚辈恳切地教导，不符合选项语句中所强调的辅之以手势比划式的当面交流的语境。“不合语境”的错误，是成语使用中错误最多的一种现象，原因是多方面的，老师和考生要倍加注意，反复辨识和训练。

        2.“褒贬失当”。如2013全国课标卷第13题A项“他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎”。“振振”是理直气壮的样子，“振振有词”形容自以为理由很充分，说个不休，是个贬义成语，此处感 *** 彩不当。再如2012年山东卷第4题A项“在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。”“巧舌如簧”是形容花言巧语，能说会道，含贬义，以此形容演讲选手，显然是褒贬失当。3.“望文生义”。如2012年山东卷C项“抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。”此项中的“久假不归”，原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。以此来形容长期请假不返回工作岗位，显然是犯了“望文生义”的错误。

        4. 用错对象。有些成语只适用于描述特定的人或事，有特定的“方向性”，命题者常常故意偷梁换柱，张冠李戴，把使用的对象、特定的“方向性”有意弄错。如果不了解它特定的适用对象，特定的“方向性”，就会出现毛病。如2012年安徽卷C项“国际田联专家诊断，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日俱增，而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑”。“与日俱增”，意思是随着时间一天天地增长，形容不断增长，一般用来形容人的思想情感或心理压力，不能形容竞技状态。

        5. 逆情悖理。任何一个词语，包括成语，都是依据一定的语法关系而存在于特定的句子之中且有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配，就容易出错，比如说修饰语与中心词能否搭配，动词与宾语能否配，动词性成语能不能带宾语等等，不能仅仅从意义上看是否符合句意，还要从逻辑事理的角度看是否合乎逻辑，是否有自相矛盾的问题。如“那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子”。“莘莘学子”与“一位”搭配前后矛盾。

        ⑸ 成语出错的类型有哪些

        1、望文生义

        例：张明这次的作文字迹潦草，文不加红。

        解析：“点”，改动、修改。意思是指作文水平极高，写文章一气呵成，无须修改。易误解成文章不加标点。

        这类成语还有明日黄花、不足为训、目无全牛、万人空巷、大动干戈等等。

        2、褒贬误用

        词语是有感 *** 彩的。感 *** 彩一般分为中性、褒义、贬义三类。如果褒义和贬义词用反，就会出现错误。

        例：陈水扁赞扬台湾志工精神时说：“有很多我们的志工团体，不管是 *** 代表或者是民间企业帮忙等等，这些都是罄竹难书，非常感人的成功故事。”

        解析：罄竹难书，比喻人的罪行极多，难以写尽，贬义。陈水扁在这里本意是赞扬，可用了一个贬义词，给世人留下了天大的笑柄。

        这类成语还有凤毛麟角(褒)、神机妙算(褒)、洋洋大观(褒)、满城风雨(贬)、半斤八两(贬)、大言不惭(贬)、始作俑者(贬)等等。

        3、谦、敬辞误用(不得体)

        这一类型与褒贬误用型类似。中国人习惯于尊重别人，所以用敬辞；对自己谦虚，所以用谦辞。人、我不能颠倒，否则就会出笑话。

        例：张明站起来说道：“刘老师刚才那番话抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”

        解析：“抛砖引玉”的意思是“先把自己不是很好的观点或文章介绍给大家，目的是为了引出别人的高见或佳作”，表示自谦，只有陈教授自己来说，而由别人来说就不恰当了。

        表谦辞的成语有：蓬荜生辉、敝帚自珍、贻笑大方、无功受禄、忝列门墙、一孔之见、挂一漏万、姑妄言之、管窥蠡测等等；表示敬辞的成语有：鼎力相助、虚怀若谷、率先垂范、虚左以待、洗耳恭听、高抬贵手等等。

        4、用错对象

        有些成语使用的对象是一定的，如果对象不对，就用错了。

        例：大陆与台湾虽尚未统一，但定会有破镜重圆的一天。

        解析：破镜重圆，比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。也就是说这个词语仅限于用在夫妻这个对象上。

        这样的词语还有相敬如宾(夫妻)、汗牛充栋(书籍)、三令五申(上对下)、人老珠黄(妇女)、豆蔻年华(女子十三四岁)、耳提面命(长辈对晚辈)等等。

        5、语义重复

        如果成语中的某些成分在句子中仍然有呈现，就会造成语义重复。

        例：在县人大会议上，很多代表都提出了真知灼见的建议。

        解析：真知灼见，正确而透彻的见解。这个词本身就有“见解”之义，与“建议”重复。

        再如下列短语中已有的成分与成语中加红部分重复：(1)劳苦大众民不聊生 (2)广大灾民哀鸿遍野 (3)百姓生灵涂炭 (4)连着几天几夜通宵达旦地忙活 (5)一天天地日臻完善 (6)众多的莘莘学子 (7)寒舍真是蓬筚生辉 (8)活蹦乱跳的生猛海鲜 (9)目前当务之急 (10)妄自菲薄自己等等。

        6、多义成语

        成语也有一词多义现象，我们要全面掌握。考察时往往会在比较生疏的义项上做文章。

        例：最后，朱老先生说这只是一次粗枝大叶的讨论，希望大家能从中领略运用文字所应具有的谨严精神。

        解析：粗枝大叶，①形容很简略，不细致，不具体；②形容作风草率、不认真。在此句中其意思为①。

        7、不合语境

        成语也是词，它必须符合一定的语言环境。语境不合，自然造成误用。

        例：张明与李亮几乎天天一起上学，一起踢球，相知相信，相濡以沫，简直是一对亲兄弟。

        解析：相濡以沫比喻同处困境，相互救助。句中并没有提到两人共渡难关的信息，所以不合语境。

        再如：力挽狂澜，比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，不能用；名不虚传，“名”是名誉，是好名声，一般名声、恶名、臭名不可用；差强人意，大体上还能使人满意，不能用来表示不满意等等。

        8、不合语法

        有些成语有自己的习惯用法，切合了习惯用法，则使用正确，反之，则使用不当。

        例：中科院计算机研究所的研究员们津津乐道着“龙芯”1号的研发成功，这是我国首次拥有自主知识产权的CPU，又称“中国芯”。

        解析：“津津乐道”不具备带宾语的功能，因此这里使用不当。

        其他如求全责备、司空见惯、漠不关心都不带宾语。有的成语只能用于否定句、疑问句中，如同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休、等闲视之等；有的只用于否定句，如望其项背、吹灰之力、万应灵丹等；有的多适用于诙谐讽刺句，如神通广大、寿终正寝、洗王恭听、沐猴而冠、呜呼哀哉、一命呜呼等。

        ⑹ 常见轻重不当的成语

        成语标题 成语解释

        爱毛反裘 反裘：反穿皮衣，指皮毛朝里。古时穿皮毛衣服，毛的一面向外。比喻不重视根本，轻重倒置。

        出处：汉·刘向《新序·杂事》：“魏文侯出游，见路人反裘而负刍，文侯曰：‘胡为反裘而负刍？’对曰：‘臣爱其毛。’文侯曰：‘若不知其里尽而毛无所恃邪？’”

        本末倒置 本：树根；末：树梢；置：放。比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。

        出处：金·无名氏《绥德州新学记》：“然非知治之审，则未尝不本末倒置。”

        比权量力 比较衡量两方面的权力和力量。也用来指衡量两方面的轻重。

        出处：汉·贾谊《过秦论上》：“试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。”

        不分轩轾 不分高下、轻重。比喻对待二者的态度或看法差不多。

        出处：《后汉书·马援传》：“居前不能令人轾，居后不能令人轩……臣所耻也。”

        不识高低 指说话或做事不知深浅、轻重。

        出处：明·吴承恩《西游记》第四十一回：“你这小畜生，不识高低！看棍。”

        不知高低 指说话或做事不知深浅轻重。

        出处：明·冯梦龙《警世通言》卷二十三：“那安妈妈是妇道家，不知高低，便向乐公撺掇其事。”

        不知高下 指说话做事不知轻重。

        出处：明·康海《中山狼》第三折：“先生，谢得您救俺也，只俺有句不知高下的话儿敢说么？”

        不知轻重 不懂得事情要紧不要紧。

        出处：《吕氏春秋·本生》：“今世之人，惑者多以性养物，则不知轻重也。”

        不足轻重 犹言无关紧要。

        出处：清·陈康祺《郎潜纪闻》卷五：“笔帖式为满洲进身之一途，今各衙门皆有，额设候补者又盈千累万，视为不足轻重矣。”

        寸木岑楼 一寸长的木材同尖顶的高楼比。原意是起点不同就比不出高低，比喻轻重相比必须标准一样。后也比喻差距极大。

        出处：《孟子·告子下》：“不揣其本而齐其末，方寸之木可使高于岑楼。”

        弹斤估两 形容掂量轻重。

        出处：明·冯梦龙《喻世明言》第一卷：“言真道假、弹斤估两的在日光中烜耀。惹得一市人都来观看，不住声的有人喝采。”

        等闲之辈 等闲：寻常，一般。无足轻重的寻常人。

        出处：明·罗贯中《三国演义》：“魏有邓艾，足智多谋，非等闲之辈。”

        掂斤播两 掂、播：托在掌上试轻重。比喻在小事情上过分计较。

        出处：元·王实甫《西厢记》第一本第二折：“任凭人说短论长，他不怕掂斤播两。”

        颠斤播两 较量轻重。常用以比喻品评优劣或形容计较微细之事。

        出处：《绿野仙踪》第四四回：“起先不过房里院外吐些颠斤播两的说话，讥刺几句，使如玉知道。”

        腹背之毛 比喻无足轻重的事物。

        出处：《韩诗外传》卷六：“背上之毛，腹下之毳，益一把飞不为加高，损一把飞不为加下。”

        鸿毛泰岱 比喻轻重相差极大。同“鸿毛泰山”。

        出处：郭沫若《战声集·〈归国杂吟〉之三》：“四十六年余一死，鸿毛泰岱早安排。”

        鸿毛泰山 比喻轻重相差极大。

        出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”

        缓急轻重 指各种事情中有主要的和次要的，有急于要办的和可以慢一点办的。

        出处：清·顾炎武《日知录》卷七：“古之人有至于张空弮、罗雀鼠而民无二志者，非上之信有以结其心乎？此又权于缓急轻重之间而为不得已之计也。”

        剑首一吷 吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。同“剑头一吷”。

        ⑺ 常见轻重不当的成语有哪些

        爱毛反裘[ ài máo fǎn qiú ]：古时穿皮毛衣服，毛的一面向外。比喻不重视根本，轻重倒置。

        本末倒置[ běn mò dào zhì ]：比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。

        喧宾夺主[ xuān bīn ó zhǔ ]：比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。

        不知轻重[ bù zhī qīng zhòng ]：不懂得事情要紧不要紧。

        掂斤播两[ diān jīn bō liǎng ]：比喻在小事情上过分计较。

        ⑻ 题中经常考的成语运用错误类型有哪些

        一、望文生义

        成语的意蕴是约定俗成的，而且许多源自典故，并且有些成语中还含有生僻的古义，这就加大了同学们理解成语的难度。如果同学们在做题的过程中不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。

        例句：

        今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。（火中取栗：受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没得到好处。）

        二、褒贬不分

        有些成语有明显的褒贬色彩，或赞颂、表扬，或贬斥、指责，如果褒词贬用，或贬词褒用，都是不恰当的。读起来好像没什么问题，实际上这就是陷阱！

        例句：

        辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。（巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。带有贬义的感 *** 彩。）

        三、语义重复

        成分赘余是语言运用中常见的语病，成语的运用中突出存在这样的问题。虽然成语的意思在句中是正确的，但要防止与句中其他词语的重复，近几年高考题中，有所涉及，做题时更应该注意。

        例句：

        某些中学生的语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。（贻笑大方：被大方之家耻笑，已有“被”的意思。）

        四、不合语境

        成语有其特定的含义，使用是否恰当，关键是看其是否符合语境。如果与所在的语境不能协调，使用就是不恰当的。

        例句：

        出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。（画地为牢：喻只许在指定范围内活动，不合此处语境。）

        五、轻重失当

        有些成语词义较重，有些成语词义较轻，这就要求根据特定的语境选用轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。

        例句：

        为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息时间。（义无反顾：“道义上不容许徘徊退缩；只能勇往直前”。而句中“为出版画册而放弃休息时间”与“道义”无关。）

        六、对象错位

        每个成语都有其相对应的使用对象，如果在使用时不分对象，就会张冠李戴，闹出笑话。

        例句：

        只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。（稍纵即逝：形容时间或机会很容易过去。）

        七、谦敬误用

        有些成语是谦辞，只能用于自己；有些成语是敬辞，只能用于他人；如果辨别不准，就会导致谦敬错位。

        例句：

        张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多搞好产品质量的好建议。（抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。）

        八、固定搭配

        成语在使用中形成了相对固定的搭配方式，若果脱离这种搭配就会出错。（不合语法）

        例句：

        据介绍，这位盲人并非走后门照顾来的，她在美国女子1500米奥运选拔赛中名列第三，许多明眼运动员只能望其项背。（望其项背：其用法是多用于否定句中。句中要表示的意思是许多明眼运动员比不上她，所以应改为“许多明眼运动员难以（或“不能”）望其项背”。 ）

        九、不合语法

        成语在使用中形成了语法上相对固定的搭配方式，若果脱离这种搭配就会出错。

        例句：

        我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。（司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。后边一般不能带宾语。）

        十、形近混淆

        有些成语由于字音、字形或词义相近，使用时极易混淆，设题者专门找一些极为相近的成语来迷惑大家，因而必须区别近义成语的意义和用法。

        例句：

        眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。（骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事。此处应改成“耸人听闻”。耸人听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或者震动。）

        ⑼ 成语错误种类

        一、望文生义，主观臆断。二、混淆色彩，褒贬颠倒。三、对象不当，张冠李戴。四、不明语境，谦敬错位。五、功能混乱，搭配不当。六、不合习惯，违背常规。七、范围不清，轻重失当。八、画蛇添足，前后重复。九、不明语源，不知本义。

        ⑽ 成语使用中常见的错误类型

        一、望文生义

        成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语意蕴理解上的难度。如果我们对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的错误。如：

        （1）这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止，无法亲临现场享受艺术大餐。

        （2）去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了1.8万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。

        在（1）句中，“叹为观止”意为“叹：赞叹；观止：看到了止境。指赞美所见到的事物好到了极点”。句子说的是高票价让人们无法亲临现场，用“望而却步”比较合适。在（2）句中，“当仁不让”，原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。

        二、褒贬不当

        成语从感 *** 彩上可分为褒义、中性、贬义三种类型，在使用过程中，必须辨明褒贬，否则就容易造成贬词褒用或褒词贬用的错误。如：

        （1）为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。

        （2）在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。

        在（1）句中，“处心积虑”一般作状语，含贬义，指费尽心思做坏事，常误解为“殚精竭虑”（用尽精力，费尽心力）。（2）句中的“巧舌如簧”这一成语形容花言巧语，能说会道，含有贬义，用在这儿亦是感 *** 彩不当。

        三、语意重复

        成语一般都比较精练，使用得当，可以收到言简意赅之效，但如果不注意成语和句子语义的比照，就容易造成成语隐含义与句子语境义的重复。如：

        （1）在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。

成语辨析的六大角度是哪几个？

       一、曲解词语、望文生义

       容易用错的词语有：

       不刊之论（删改、修改，不是刊登）、

       不易之论（改变，不是容易）、

       不赞一词（添加，不是赞扬）、

       灯火阑珊（衰减、将尽，不是兴盛）、

       久假不归（借用，不是请假）、

       师出无名（理由，不是名声）、

       危言危行（说正直话做正直事，不是危险的）、

       细大不捐（抛弃，不是捐资）、

       自怨自艾（后悔并改正，现在只指悔恨，但不是埋怨）

       差强人意（大体上还能令人满意〈差：稍微〉）

       登堂入室（比喻学识或技艺由浅入深，达到更高的水平，不是进屋）

       万人空巷（家家户户的人都从巷子里出来了，多形容庆祝、欢迎的盛况）

       对号入座（把有关的人和事跟自己对比联系起来；也可把某人所做的事跟规章制度联系起来）

       安步当车（从容步行当作坐车，形容很悠闲）、

       不忍卒读（不忍心读完，文章悲惨动人，要与不堪卒读区别）、

       惨淡经营（尽心竭力地从事某项事业）、

       侧目而视（形容畏惧而又愤恨）、

       曾几何时（才过了多少时候，指没过多长时间）、

       从长计议（对事情慎重地考虑，不急于作决定）、

       耳提面命（多用于长辈对晚辈地殷切教导）、

       涣然冰释（比喻疑虑、误会等完全消除）、

       空谷足音（比喻难得的音信、言论或事物）、

       明日黄花（比喻过时的或失去现实意义的事物）、

       目无全牛（技艺高超）、

       山高水长（喻恩德情义深厚）、

       特立独行（人的志行高洁）、

       下车伊始（指刚到一个新地方或新工作岗位）、

       罪不容诛（指处死也抵不了所犯的罪恶，形容罪恶极大）

       开诚布公（是以诚相待，不是公布）

       下里巴人（只通俗的文艺作品）

       绝无仅有（极其少有，不是没有）

       片言只语、片言只字、片纸只字(零碎)

       二、用错对象、张冠李戴

       （一）用于男女之间的：

       比翼齐飞、海誓山盟、结为连理、举案齐眉、劳燕分飞（多指夫妻人或情侣离别）、两小无猜（男女儿童）、

       破镜重圆、秦晋之好、琴瑟和谐、青梅竹马、相敬如宾（相濡以沫不必，只要能相互帮助的人）

       （二）用于文艺作品的：

       别具匠心（文艺方面构思独特）、

       入木三分（书法笔力强劲；议论见解深刻）=力透纸背

       出神入化（技艺达到绝妙境界）、

       荡气回肠（形容乐曲、文辞等婉转动人）、

       浩如烟海（文献资料等丰富）、

       绘声绘色（文艺作品描述生动）、

       活灵活现（形容描述或模仿得非常逼真）、

       石破天惊（比喻文章或议论等新奇惊人，不同凡响）、

       天马行空（诗文、书法豪放无拘）、

       惟妙惟肖（模仿或描写得非常逼真）、

       下里巴人（通俗音乐）、

       阳春白雪（高雅音乐）

       栩栩如生（只形容艺术形象的生动，逼真）、

       荡气回肠（形容乐曲、诗文等婉转动人，富有感染力）

       呼之欲出（画的逼真，或文章描写生动）

       戛然而止（形容声音突然停止）

       （三）用于其他特定对象的：

       楚楚动人（青年妇女美丽可爱）、

       大快人心（坏人受到应有惩罚而高兴）、

       济济一堂（形容很多有才能的人聚集在一起）、

       美轮美奂（多用于建筑物高大华美）、

       拍手称快（多指仇恨消除后的痛快）、

       萍水相逢（只用于陌生人）、

       妙手回春、起死回生（形容医术高明）、

       情同手足（非兄弟间）、

       十室九空（天灾人祸使人民流离失所的惨象）、

       舐犊情深（比喻父母对子女的慈爱）、

       天伦之乐（家人之间）、

       信手拈来（写文章时能熟练运用）、

       秀外慧中（外貌秀美，多指女性）、

       鳞次栉比（形容房屋、船只等密集排列）

       穿云裂石（形容声音高亢嘹亮）

       别出机杼（诗文的构思和布局）

       鬼斧神工（像鬼神创造出来的，形容精巧。可以是自然的可以是人人工的；而巧夺天工是人工胜过天然）

       出其不意、出奇制胜（自己趁别人不注意；而不是别人趁自己不注意）

       无独有偶（虽然很少，但是不止一个，还可以找一个和它相配的）

       不知所云（指说话者语言紊乱，例如：最近来授课的不知所云。不能说他讲课让学生不知所云，不能用在听的人身上。）

       无出其右（表示人优秀）

       （四）有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。

       如：抛砖引玉，例：刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。（只能用于自己，不能用于别人）

       又如：敬谢不敏。

       常见的谦辞有：

       狗尾续貂（比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。）

       班门弄斧（比喻在行家面前卖弄本领，不自量力）

       姑妄言之（姑且随便说说，不一定有什么道理）

       信笔涂鸦（比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。形容字写得很潦草。）

       一孔之见（比喻狭隘片面的见解。）

       不情之请：不合情理的请求（称自己提出请求时的客气话）。

       敬辞有：

       高抬贵手（恳求人原谅或饶恕的话）

       卓尔不群（指才德超出寻常，与众不同。）

       高朋满座（高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。）

       大材小用（敬称别人是人才）

       鼎力相助（恳请或感谢别人对自己的帮助；而不是自己尽力帮助别人）等。

       三、褒贬失当、情感错位

       褒义成语有：

       惨淡经营、重整旗鼓、殚精竭虑、东山再起、凤毛麟角、侃侃而谈、口若悬河、苦心孤诣、破釜沉舟、死得其所、危言危行、有口皆碑、雨后春笋等等。

       贬义成语有：

       振振有词(理由似乎很充分，说个不休)、彻头彻尾（长篇大论滔滔不绝）半斤八两、长篇大论、彻头彻尾、处心积虑、道貌岸然、翻云覆雨、飞黄腾达、附庸风雅、改头换面、过江之鲫、虎视眈眈、卷土重来、连篇累牍、满城风雨、面目全非、评头论足、巧舌如簧、信口雌黄（说话轻率，随便议论）倾巢而出、罄竹难书、人满为患、始作俑者、拾人牙慧、死灰复燃、推波助澜、无独有偶、无所不为、舞文弄墨、一团和气、衣冠楚楚

       中性词如：滔滔不绝 煞费苦心（费尽心思） 无以复加(程度上不能再增加)

       四、断章取义、顾此失彼

       注意：

       不瘟不火（不是“不红火”）、

       功败垂成（不是“成功”）、

       毁家纾难（不是“毁了家”）、

       具体而微（不是“具体”）、

       开门揖盗（不是“打开门迎接”）、

       茕茕孑立（不是“孤孤单单地”）、

       炙手可热（不是“热门”）、

       不置可否（不表示同意，也不表示反对）、

       空前绝后（以前不曾有过，以后也不会有）、

       人心向背（人们拥护或反对）、

       生死攸关（关系到人的生存和死亡）

       铤而走险（走投无路，冒险干坏事）等等。

       安之若素（〈遇到困境像平常一样对待）、

       当仁不让（遇到应该做的事，积极主动去做，不退让）、

       等量齐观（对有差别的事物作同等看待）、

       鼎足之势（指三方面局势的对立或相持）、

       感同身受（原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样〈多用来代替别人表示谢意〉；现多指虽未亲身经历，但感受如同亲身经历过一样。不能用于亲身经历）、

       集腋成裘（〈好的东西〉积少成多）、

       济济一堂（有才能的人聚集在一起）、

       兼收并蓄（把内容不同、性质相反的东西都吸收进来）、

       如数家珍（必须不是自己家里的东西）等等。

       五、夸大其辞、不知轻重

       例如：最近中小学生人生伤害事故层出不穷。

       李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。

       六、重复累赘、自相矛盾

       人民生活的安居乐业（“安居”已含有“生活”）、

       人民的生灵涂炭（“生灵”是“百姓”的意思，与“人民”重复）、

       没想到的不虞之誉（“虞”是料想的意思，与“没想到”重复）、

       难言之隐的苦衷（“隐”指隐秘的事，与“苦衷”重复）、

       目前的当务之急（“当务”与“目前”语意重复）、

       使他好像如芒在背（“好像”与“如”重复）、

       真知灼见的意见（“意见”与“知、见”重复）、

       忍俊不禁扑哧一声笑起来（“扑哧一声笑起来”与“忍俊”重复）、

       浑身被打得遍体鳞伤（“遍体”与“浑身”重复）、

       就显得相形见绌了（“形”与“显得”语意重复）、

       至今还记忆犹新（“犹”与“还”重复）等等。

       一位的莘莘学子、

       他七手八脚、

       两兄弟情同手足、

       在海外遐迩闻名、

       紧锣密鼓地进行着等等。

       七、搭配不当、不合习惯

       司空见惯了这种不良现象、

       不应该求全责备他、

       漠不关心人们的疾苦（不符合习惯，不跟宾语）

       多用于否定句或疑问句的成语有：

       等量齐观、善罢甘休、无时无刻、同日而语、相提并论、一概而论、等等

       八、形近成语、混淆是非

       如：

       不容置疑/不容置喙；

       不厌其烦/不厌其详；

       海底捞月/海底捞针；

       目不交睫/目不见睫；

       事倍功半/事半功倍；

       无所不至/无微不至；

       一诺千金/一掷千金；

       一文不名/一文不值；

       自食其力/自食其果;

       一挥而就/一蹴而就；

       比比皆是/俯拾皆是、

       不翼而飞/不胫而走、

       浮光掠影/走马观花、

       纷纷扬扬/沸沸扬扬、

       每况愈下/江河日下、

       美不胜收/琳琅满目、

       如虎添翼/为虎添翼、

       耸人听闻/骇人听闻、

       微乎其微/微不足道、

       无所不能/无所不为、

       无懈可击/无隙可乘、

       养虎遗患/养痈遗患、

       息息相关/休戚相关、

       洋洋大观/洋洋洒洒、

       应接不暇/目不暇接、

       鱼目混珠/鱼龙混杂、

       望尘莫及/鞭长莫及、

       不胫而走/不翼而飞、

       迫不及待/ 刻不容缓、

       另眼相看/刮目相看、

       耳濡目染/耳闻目睹、

       改弦更张/改弦易辙、

       口若悬河 侃侃而谈/滔滔不绝/夸夸其谈、

       不肖子孙/不孝子孙、

       不谋而合/不约而同等等。

       1空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。

       2 三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。

       3 美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。

       4 炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。

       5 侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。

       6 首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。

       7 不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。

       8 鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。

       9 一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。

       10 首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。

       11 溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。

       12 脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。

       13 蓬荜生辉：谦敬之辞,对方的来访或赠送的字画使自己的寒门增添光辉。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。

       14 不可收拾：事物败坏到无可挽救。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，说成“一发而不可收拾”，错。（“一发而不可收”：行为不受控制或无法停住。“一发不可收拾”：更加无法整顿）

       15 出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。

       16 不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

       17 不孚众望：未符合大家的期望，贬义。孚，使信服。以上两个成语常被混用。

       18 义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。

       19 不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为“不可理解”。

       20 望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。

       21 差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

       22 抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。

       23 风声鹤唳：惊慌疑惧，自相惊扰，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。

       24 敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞，意思是“我因为无能所以推辞重任”。常错用于拒绝别人的要求。

       25 人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。

       26 鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧，像是鬼神之作。常被误用来形容自然景物。

       27 始作俑者：首先干某件坏事的人。常滥用于一切倡导人。

       28 文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。

       29 侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。

       30 良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于能力、水平、成绩等参差不齐。

       31 无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

       32 明日黄花：过时的新闻报道或事物，不能写作昨日黄花。

       33 评头品足：比喻在小节上过分挑剔，与中性的评议不同。

       34 休戚与共：同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。

       35 置之度外：为正义的事不把生死利害等放在心上，不能用于贬义场合。

       36 翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。不能表示气势宏伟。

       37 弹冠相庆：贬义。一个坏人作了官，同伙们也互相庆贺有官可作。常被误解为中性的互相庆贺。即使是坏人互相庆贺，如果与上台掌权无关，也不可用。

       38 期期艾艾：口吃。不理解为懦弱、犹豫等。

       39 无可厚非：不必作过严厉的批评，与“无可非议”程度不同。

       40 不胫而走：消息传得很快，表示东西丢失用（“不翼而飞”也能用于消息传得很快）。

       41 身临其境：自己亲自到了那个境地。常误用为代替“设身处地”。

       42 茕茕孑立：孑然一身，处境孤单，无依无靠。使用时句中不能有“独自”、“孤独”、“一个人”等语义重复的词语。

       43 耿耿于怀：不能忘怀，萦绕于心，形容有心事。不能用于“记住别人的好处”。

       44 因人成事：自己无能，依靠别人把事情办好.只能表贬义或自谦。

       45 耳提面命：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义场合。

       46 耸人听闻：故意夸张使人震惊。强调主观目的。

       47 骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。

       48 咬文嚼字：一般用于贬义，多指死抠字眼。除非贬词褒用，不用于表扬。

       49 处心积虑：贬义。费尽心思筹划干坏事。褒义用”殚精竭虑”.

       50 火中取栗：比喻冒险为别人出力而不知上当. 即使冒险为别人出力，没有上当的意思，也不可用。

       51 忍俊不禁：俊，笑。不能说“忍俊不禁地笑起来”。

       52 责无旁贷：责，责任。不能说“责无旁贷的责任”。

       53 参差不齐：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。

       54 绘声绘色：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。

       55 危言危行：讲正直的话，做正直的事。褒义。不能理解为“危险的言论和行为”。

       56 不可思议：不可想象，不能理解，出乎意料，也强调神秘奥妙。

       57 不可向迩：不能接近。

       58 不可终日：形容形势危急或心中惶恐。

       59 如丧考妣：像死了父母一样，贬义。

       60 汗牛充栋：只形容藏书很多，不用于其他事物。

       61 叹为观止：主语是人，如果主语是事物，耍说“令人叹为观止”。而且只能用于赞美。

       62 赏心悦目：主浯是人，如果主语是景物，要说“令人赏心悦目”。而且一般用于美好的景色。

       63 不可开交：无法摆脱或结束，前面加“忙得”、“打得”等。

       64 不亦乐乎：不一定非乐不可，常用来表示达到极点的意思。

       65 无所不为：什么坏事都干。常有人用于赞扬，错说成“以无所不为的勇气……”。

       66 无所不至：什么地方都去，什么坏事都干。不能用于表示非常关心。

       67 息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。

       68 休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。以上两个成语常被随意互换。

       69 相濡以沫：患难中互相救助，不能用于非患难环境。与表示互相依靠的“相依为命”不同。

       70 改弦更张：比喻改革制度或变更方法。

       71 改弦易辙：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替”改邪归正”。

       72 面目全非：事物的样子变得很厉害，贬义，指变得很糟。不能表示“变化大得不认识”。

       73 见异思迁：意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。

       74 不足为训：不值得作为准则。与教训无关。

       75 平铺直叙：可用为褒义，指文章不讲究修辞，只把意思直接叙述出来。不要以为用于褒义就错。

       76 不耻下问：不以向不如自己的人发问为耻辱。不可用于比自己高明的人。

       77 见仁见智：意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。

       78 水落石出：事情的真像已经弄清，不表示追求正确答案或道理。

       79 望尘莫及：比喻远远地落后，赶不上。与“鞭长莫及”不同。

       80 投桃报李：报答他人的好处，除非特意幽默，不表示报复。

       81 改头换面：只改形式，不换内容，贬义。不用于中性的改换样子。

       82 语重心长：言辞诚恳，情意深长。

       83 意味深长：话语含蓄，带有深意。以上两个成语常被混用。

       84 一蹴而就：一步就成功，不要误解为一气呵成。

       85 若心孤诣：苦心钻研或经营，达刭了很高造诣，常误当作“苦口婆心”。

       86 耳闻目睹：就是听到和看到，不能代替“耳濡目染”。

       87 光怪陆离：色彩纷繁，现象奇异，中性，不要误认为贬义。

       88 如履薄冰：比喻行事特别谨慎，存有戒心。只能用于主观心理，不能表示客观存在的危险状态。强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。

       89 奇文共赏：原是褒义，现多用于讽刺。

       90 不以为然：不赞同。

       91 不以为意：不放在心上.。以上两个成语常被混用。

       92 不知所云：批评说话人说得不好，内容混乱，无法理解。不能用来批评听者理解力差。

       93 左右逢源：既指处世圆滑，又指做事得心应手，理解不能局限于一点。

       94 情不自禁：无法控制感情，与“不由自主”易于混淆。

       95 振振有词：贬义。理由似乎很充分，其实是强词夺理。常被错用来代替“理直气壮”。

       96 目无全牛：技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。

       97 石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。媒体多用于惊人消息，误。

       98 相敬如宾：用于夫妻之间，常与举案齐眉连用。不能用于无夫妻关系的人。

       99 信笔涂鸦：随手乱画，不表示画得又快又好。

       100 心有余悸：只用于对过去发生过的事还感到害怕。有人凡表示害怕就用此语。

       101 上行下效：贬义。不用于表示群众以干部为榜样。

       102 意气用事：凭感情办事，缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。

       103 浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富。不能形容商品。

       104 振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。不能形容声音大。（形容声音大用“震耳欲聋”。）

       105 不寒而栗：不冷而发抖。形容非常恐惧。不能用于非心理状态。

       106 略胜一筹：比较起来，稍微好一些。用于“质量”的比较，不用于价格高低数量多少的比较。

       107 南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。不形容两个人方向相反。

       108 一文不名：一个钱都没有。名，占有。常错用于代替“一文不值”。

       109 安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。不能表示“心里安稳”。

       110 亦步亦趋：原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。贬义。不能表示紧跟潮流。

       111 胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。褒义。不能表示缺乏谋略。

       112下里巴人：下里巴人，与“阳春白雪”相对，原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能表示“俗人”、“下等人”。

       113迫不及待：急迫得不能等待。用于人的急迫心情。不能用于表示某项工作亟待开展。

       114擢发难数：形容罪行多得数不清。与“罄竹难书”近义。不能用来形容事物多得难以计算。

       115扑朔迷离：形容事情错综复杂，难以辨别清楚。不形容变化莫测。

       116痛心疾首：形容痛恨到了极点。只能形容人的态度，不能形容事情的性质；只表示痛恨，不表示痛心。

       117 好为人师：喜欢当别人的老师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。贬义。不能用于表示热爱教师工作。

       118 济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容一般人多，更不能形容商品。

       119 集思广益：广泛吸收群众有有益的意见。主语应该是领导者，不能是提意见得群众。

       从适用对象角度

       从程度轻重角度

       从侧重点角度

       从感情色彩角度

       从语法角度

       从语义重复角度

       成语辨析的六大角度是：

       (一)从适用对象角度

       有些成语有特定的适用对象，如果对这些成语所表达的习惯对象缺乏了解，就会使陈述与被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。如“汗牛充栋”只能形容藏书;“豆蔻年华”专指女子十三四岁时;“萍水相逢”只能形容素不相识的人偶然相遇，不能用于老朋友之间等。

       (二)从程度轻重角度

       有些成语意思相近，但在程度轻重上存在差别。如“惨无人道”与“惨绝人寰”都指极残酷，极狠毒，但后者指世上没有过的惨事，手段之残酷，情形之凄惨到了极点，程度比前者重;再如“信口开河”与“信口雌黄”，二者都有随口乱说的意思，但后者有歪曲事实随意掩盖真相，进行诽谤污蔑之意，语义比前者重。

       (三)从侧重点角度

       有的成语含义大致相同，但是仔细体会，就会发现彼此在语义侧重上存在差异。如“画饼充饥”与“望梅止渴”，二者都有用空想安慰自己的意思。前者侧重用根本不能兑现的办法来解决实际问题;后者侧重用对前途的预想来慰藉人们。

       （四)从感情色彩角度

       成语的感情色彩分为褒义、贬义、中性三种。在运用成语时，因为目的、场合、对象等的不同，就需要使用不同感情色彩的成语，如用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。

       (五)从语法角度

       作为一种特殊的短语，成语也有词性之分。成语从词性上大致可分为动词性、名词性、形容词性、副词性四类。动

       (六)从语义重复角度

       成语本身含有一定的意义，若不注意将成语与句子语义进行比照，有可能就会造成成语含义和句子语义的重复。

       好了，今天关于“语意重复类成语”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“语意重复类成语”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。