高中语文成语解释_高中语文成语解释及造句
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1.高中语文必备成语及解释
2.高中语文成语总结
3.高中必备成语50个
高中语文必备成语及解释
1空穴来风;空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据,完全用反了。例句:经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域,开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。
2三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。多误解为团结合作力量大。 例句:这真是三人成虎啊,明明是不可能的事,如此一传竟成真的了。
3美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语,错。 例句:经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域,开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。
4炙手可热:形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。 例句:炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔。
5侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。 例句:他好像把法庭看作救亡运动演讲大会,回答时侃侃而谈。
6首当其冲:首先受到攻击,一般作谓语。常被人误用为定语,代替“首先”。 例句:高家是北门一带的首富,不免要~,所以还是早早避开的好。7不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类。 例句:虽然年年春晚节目表演都差强人意、不瘟不火,但国人依然年年对它抱有很高的期望。
8鼎力相助:只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚。 例句:翘老感慨得对,我今天来是为了冯村的事来烦请翘老鼎力相助的。
9一言九鼎:说话有份量。不能表示守信用,也不能用于自己。 例句:你若是专家或者要人,~,那自当别论。
10首鼠两端:迟疑不决。常误解为言行前后不一致。 例句:何得~,坐待灭亡。
11溢美之词:过分赞美的言词。常误用于褒义场合。 例句:他顺利地完成了任务,大家对他的溢美之词不绝于耳。
12脱颖而出:比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。 例句:经过艰苦努力,他的学习成绩终于在全班脱颖而出。13蓬荜生辉:谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人。 例句:县长的到来令这间小屋蓬荜生辉。14不可收拾:无可挽救,不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬。 例句:蒲殿俊辈登台之后,因为纵容兵士的结果,弄到了一个~的地步
15出奇制胜:作谓语,不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。 例句:文学语言,包括好的比喻,有力的生发,美妙的联想和~的描写。
16不负众望:没辜负大家的期望,褒义。 例句:王励勤不负众望,夺得了世锦赛的冠军
17不孚众望:未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被混用。 例句:这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了。
18义无反顾:为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事,错。例句: 朱成功身受大明的厚恩,只有一死图报,~。
19不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。 例句:他们简直~,一定要进去,终于被我们的人赶出来了。
20望其项背:可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错。例句: 他已窥破喜奎和小雀儿的深情密爱,万万不是本人所能望其项背。
21差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。 例句:我得了这一封信,似乎还~。22抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。 例句:刚才婢子费了唇舌,说了许多书名,原是~,以为借此长长见识,不意竟是如此!
23风声鹤唳:惊慌疑惧,常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈,错。 例句:直到后来,听到了那些~的传说,见到了举室仓皇的不安状态。
24敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。 例句:若曰凡为诗者,必须意深思远,神韵悠然,则~矣。
25人满为患:强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。 例句:各地监狱,都有~之苦。
26鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。 例句:大自然真是鬼斧神工啊,雕琢出这样一个世界。
27始作俑者:首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。 例句:北镇抚司狱廷杖立枷诸制,此秦法所未有,~,罪可胜道哉!
28文不加点:写文章一气呵成,不须删改。不可理解为“不加标点”。 例句:援笔一挥,~。29侧目而视:不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。 例句:诸君记得当年常肃剥皮做衮州府的时候,何尝不是这样?总是做得人人~就完了。30良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。 例句:改革开放时期;在某些方面出现一些良莠不齐的现象是在所难免的。
31无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。 例句:夜间絮絮叨叨,你问我答,凡街坊秽亵之谈,~。
32明日黄花: 过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。 例句: 这里有些是应景的文章,不免早已有~之感。
33 评头品足 :比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。 例句: 你应该多干点实事,不要总~。
34 休戚与共: 同欢乐共悲哀 与患难与共不同 。 例句:我们是~的好同学。35 置之度外: 不把生死利害等放在心上。与”置之不理”不同。例句:七十老翁,死生早~,由他去吧。
36 翻云覆雨 :比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。 例句:你不合打凤牢龙,~,陷人坑阱。37 弹冠相庆 :贬义。常被误解为中性的互相庆贺。例句:农民协会封闭了,豪绅们又重新~。
38 期期艾艾: 口吃,不能理解为懦弱犹豫等.。 例句:感情的激动使我说话~了。
39 无可厚非 :不必作过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。 例句:作者的动机~,但客观效果则不尽符合作者的动机。40 不胫而走 :消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。例句:袁伯珍慌忙把家里所有的东西,检点一番;别的一样不缺,只有金银首饰和钞票洋钱,却一概~。
41 身临其境: 常误用为代替“设身处地”。 例句:这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉。
42 茕茕孑立 :孑然一身 处境孤单,无依无靠,指一生不指某时。 例句:我凑着~的小油灯,尽情享受秋灯夜读的乐趣。
43 耿耿于怀: 形容心存怨恨。 例句:同学之间应团结互助,绝不能因一点小事就~。
44 因人成事: 依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。 例句:小将~,何足道哉!
45 耳提面命 :表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。例句: 有一种文字,即有一种文字之法脉准绳,载之于书者,不异~。
46 耸人听闻: 故意夸张使人震惊。强调主观目的。 例句:闲官之挫折,无足轻重,不足~。47 骇人听闻:多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。 例句:任听部下逞艳于非时之候,献媚于世主之前,致令时序颠倒,~。48 咬文嚼字: 一般用于贬义,除非贬词褒用。例句:学习文件不能只~,关键是领会文件的精神实质。
49 处心积虑 :贬义。褒义用“殚精竭虑”。 例句:如此者~,已非一日。
50 火中取栗 :比喻冒险为别人出力而不知上当。例句: 我们目前自顾不暇,郑成功不来就是天主保佑了,我们还好去惹他么。我们不能为别人~。
51 忍俊不禁: 不能说“忍俊不禁地笑起来”。例句: 大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使得周围的大人们~,孩子们更是笑得前仰后合。
52 责无旁贷: 不能说“责无旁贷的责任”。 例句:农民向国家交售征购粮是责无旁贷的任务。
53 参差不齐 :长短高低大小水平不一致,不用于时间等。 例句:礼生见他们~,也只好由着他们敷衍了事。54 绘声绘色 :形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”。例句:尤其是谈她自己的儿女,那真是~,细致入微,没完没了。
55 危言危行 :讲正直的话,做正直的事。褒义。 例句:当官不挠贵势,执贫不阿所私,危言危行以处朝廷者,自明主所察也。”
56 不可思议: 不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。 例句:一片澄澈的蔚蓝色的天宇,高深得~。
57 不可理喻 :不能用道理使之明白,形容愚昧或蛮横。 例句: 他们简直~,一定要进去,终于被我们的人赶出来了。
58 不可向迩: 不能接近。 例句:我起个大早,破晓就到车站去找车子,但见仓皇、拥挤、混乱之状,~,废然而返。
59 不可终日 :形容形势危急或心中惶恐。 例句:就知道中国是处在怎样一种皇皇~的局面之下,处在怎样一种混乱状态之下。
60 一发而不可收 :行为不受控制或无法停住。例句: 他热爱写作,勤于笔耕,自从处女作发表,便一发而不可收,至今已有百余篇作品见诸报端。
61 一发不可收拾 :更加无法整顿。例句: 如果处理不当,就一发不可收拾了。
62 如丧考妣 :像死了父母一样,贬义。例句: 你瞧他那份咽咽呜呜的啼泣吧,真正~。
63 汗牛充栋: 只形容藏书很多,不用于其他事物。 例句:世传养生术,~,行而效者谁也?64 叹为观止 :主语是人。如果主语是物,要说“令人叹为观止”。 例句:黄山的美景,令人叹为观止。
65 赏心悦目: 主浯是人。如果主语是物,要说“令人赏心悦目 ”。例句: 两人到山脚下一看,只见新叶嫩碧,土地金黄,野草开着些红红白白的小花,真是连看看也赏心悦目。
66 不可开交: 无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。例句: 倘一加人为,一“办”,那就舆论沸腾,~了。
67 不亦乐乎 :不一定非乐不可,常用来表示达到极点的意思 。例句:哎,那骂得可真也是~。
68 无所不为 :什么坏事都干。 例句:今专务游荡,~,老夫所以忧耳。
69 无所不至: 什么地方都去,什么坏事都干。 例句:夜间絮絮叨叨,你问我答,凡街坊秽亵之谈,~。
70 息息相关: 呼吸相关连,比喻关系密切。 例句:水是生命的源泉,水与生命的起源息息相关。
71 休戚相关 :比喻彼此间祸福互相关连。 例句:岂可委之荒野,任凭暴露,全无一点~之意。
72 休戚与共:同甘共苦。 例句:我们是~的好同学。
73 相濡以沫 :患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。 例句:在自己最适宜的地方,快乐的生活,忘记对方,也忘记那段相濡以沫的生活。
74 改弦更张: 比喻改革制度或变更方法。 例句:不~,使吏有士君子之行,而欲民生蒙福,教化淳美,犹欲其入而闭之门也。
75 改弦易辙 :比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。 例句:殿下放心,待老臣同进朝歌,直谏天子,~,以救祸乱。
76 面目全非: 事物的样子变得很厉害,贬义。指变得很糟。 例句:它的厄运,是在好书被有权者用相似的本子来掉换,年深月久,弄得~。
77 见异思迁 :意志不坚定,喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。例句: 因此满胸抑郁,终不免宗旨不定。~,是个自然的道理。
78 不足为训 :不值得作为准则。与教训无关。 例句:琪的行为虽然~,然而他的议论思想也有独到处,这还是定庵的遗传性。
79 平铺直叙 :可用为褒义,指文章不讲究修辞,只把意思直接叙述出来。 例句:这篇小说尽管大都是~,但读起来却令人潸然泪下。
80 不耻下问:不可用于比自己高明的人。 例句:阁下既~,弟先须请教宗旨何如?
81 见仁见智: 意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。 例句:~,议论纷纭,却无非背后论人是非,在兆奎面前都有忌讳。
82 水落石出 :事情的真像已经弄清,不表示追求正确答案或道理。 例句:水山,不要急。事情早晚能弄个~。
83 望尘莫及 :比喻远远地落后,与鞭长莫及不同 。例句: 闯王确实有许多非凡之处,为当今群雄所~。
84 投桃报李: 报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复。 例句:既戒以修德之事,而又言为德而人法之,犹~之必然也。
85 改头换面 :只改形式,不换内容,贬义。 例句:债原从隔世深,相逢便起杀心。~犹相报,何况容颜俨在今。
86 语重心长 :言辞诚恳,情意深长。 例句: 他这些语重心长的话,深深地打动了我的心。87 意味深长 :话语含蓄,带有深意。 例句:书中所述的人生哲理,~。
88 一蹴而就: 一步就成功,不要误解为一气呵成。 例句:从前所受,皆为大略,~于繁赜,毋乃不可!
89 苦心孤诣 :苦心钻研或经营,达刭了很高造诣,常误当作苦口婆心。例句: ~地运动着做了一次大总统,后来被人赶跑了,跑向天津。
90 按部就班 :按照一定的条理,遵循一定的程序。例句:但黄公俊的祖父,他开始读了书,象一般读书人似的,他~的要将八股型的才学,“货与帝王家”。
91 循序渐进 :强调由浅入深的程序。例句: 她通常是从一个角度写,而不是从几个角度写;还只是~地写,而不是错综交叉地写。 ◎茅盾《怎样评价〈青春之歌〉?》
92 耳闻目睹 :不能代替耳濡目染。 例句: 我从乡下跑京城里,一转眼已经六年了,其间~的所谓国家大事,算起来也很不少。
93 光怪陆离 :色彩纷繁,现象奇异,中性,不要误认为贬义。 例句:柴烧的一块一块的,结成就和太湖石一般,~。
94 如履薄冰 :强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急。例句: 战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。
95 奇文共赏 :原是褒义,现多用于讽刺。 例句: ①孔庆东说,鲁迅圣手妙笔,奇文共赏。②错误难免,奇文共赏,以警后来。
96 不以为然 :不赞同。 例句:听他说洋人不是,口虽不言,心下却老大~。
97 不以为意 :不放在心上。 例句:管亥望见救军来到,亲自引兵迎敌;因见玄德兵少,~。 98 不知所云:指说话人说得不好,而非听者不理解。例句: 这篇文章逻辑性太差,使人看了~。
99 左右逢源: 既指处世圆滑,又指做事得心应手。 例句:这样,他们在落笔的时候,便已有着“成竹在胸”、“~”的形势。
100 情不自禁 :无法控制感情,与不由自主易于混淆。 例句:她又~地放声哭了。
101 振振有词: 贬义,理由似乎很充分,其实是强词夺理。 例句:今者外人之以排外相诬者,既振振有词,其乌可更为无谋之举,以授之口实也。
102 目无全牛 :技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。例句: 我们称赞人会办事,常说他~
103 石破天惊: 比喻文章议论新奇惊人,媒体多用于惊人消息,误。 例句:继泰被他们这样的一来,好似那雷霆乍震,~,只吓得个肺腑皆崩,神魂出窍。
104 相敬如宾: 用于夫妻之间,常与举案齐眉连用。 例句:夫耕于前,妻耘于后,同甘共苦,~。
105 信笔涂鸦 :随手乱画,不表示画得又快又好 。 例句:僻处蛮乡,无师讲究,不过信笔涂鸦,怎经得大方品骘?
106 心有余悸 :只用于对过去发生过的事还感到害怕。 例句: 如果他第一次在路上遇到的只是井绳,他就不会心有余悸了。
107 上行下效 :贬义,不用于表示群众以干部为榜样。例句: 作为领导一定要严于律己,否则上行下效,败坏党风,后果不堪设想。
108 意气用事: 凭感情办事,缺乏理智,不表示“讲义气重感情”。 例句:我长大了,凡事还要以大局为重,不能感情用事,也不能意气用事。
109 不刊之论:形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。例句: 这可以说是~,我有同感。
110万人空巷:形容庆祝、欢迎等的盛况,不能误解为“万巷皆空”意。例句: 此时路旁看的,几于~,大马路虽宽,却也几乎有人满之患。
111洋洋洒洒:形容文章或谈话丰富明快,连续不断;也形容规模或气势盛大。 例句:局面询问也用不着洋洋洒洒的大文章。
112屡试不爽:经过多次试验都没有差错。褒义。 例句:可是只要一见尼姑,这一天就不用赌啦,赌甚么输甚么,当真~。113粉墨登场:贬义。比喻坏人登上政治舞台。例句:及至北平攻陷,这些地痞流氓自然没有~的资格与本领,而日本也并未准备下多少官吏来马上发号施令。
114饮鸩止渴:贬义。比喻只求解决目前困难而不计后果。 例句:杨嗣昌的加征练饷办法是使朝廷~。
116罄竹难书:比喻事实很多,难以说完。多指罪恶很多。 例句:沦陷区的同胞在抗战中所表现的奇迹,真是所谓~。
117穷形尽相:形容尽致的意思,指文章的细腻生动。易误解为“原形毕露”之义。 例句:其所以爱之之故无他道焉,不外~,引人入胜而已。
118狗尾续貂:比喻不好的东西续在好的东西后面。一般用作贬义,或用作自谦。 例句:圣叹断定《水浒》只有七十回,而骂罗贯中为~。
119鞭辟入里:形容能透彻说明问题。注意语境。易犯前后不一致的毛病。 例句:他们的思力不足,不足剖析入微,~。
120不赞一词:指文章写得很好,别人不能再添一句话。也指一言不发。例句:我大抵任他自言自语,~,他独自发完议论,也就算了。
高中语文成语总结
成语是人们在长期的生活生产实践中形成的一种特定格式词组,有着固定的结构和特有的文化内涵。高中语文必背成语有多少?下面是我为你收集整理的高中语文必背成语,一起来背一背吧。高中语文必背成语(一)
无风不起浪比喻事情发生,总有个原因。
桃李不言,下自成蹊桃树李树有芬芳的花朵、甜美的果实,虽然不会说话,但仍然能吸引许多人到树下赏花尝果,以至于树下走出一条小路出来。比喻一个人做了好事,不用张扬,夸耀,向别人邀功,人们就会记住他。只要能做到身教重于言教,为人诚恳,真挚,就会深得人心。只要真诚、忠实,就能感动别人。比喻为人诚挚,自会有强烈的感召力而深得人心。
语重心长形容言词恳切,有分量,意味深长,含有丰富情感。
苦口婆心苦口:反复规劝;婆心:仁慈的心肠。形容怀着好心再三恳切劝告,多形容''劝'',经常跟劝告、劝诫等词搭配使用
实至名归实:实际的成就;至:达到;名:名誉;归:到来。有了真正的学识、本领或功业,自然就有声誉。
当之无愧担得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。无愧:毫无愧色。当:胜任。
毋庸置疑毋庸:不必。事实明显或理由充分,不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。
不容置喙容:容许,允许。置:安放。喙:嘴。指不允许别人插嘴说话。
琳琅满目琳:美玉。琅:一种玉石;洁白。琳琅:美玉,比喻优美珍贵的东西。琳琅满目:比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品):在这次展会上,真是琳琅满目,美不胜收。指满眼都是精美的东西。
林林总总林林:众多的样子;总总:众多而杂乱的样子。形容杂乱众多。
短小精悍悍,勇敢。形容人身躯短小,精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。
言简意赅简:简练;赅:完备、完整。言语不多,但意思包括无遗。形容言语简练而意思完整。
肺腑之言肺腑:指内心。出于内心的真诚的话。
一孔之见从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。
出奇制胜奇指奇兵,奇计;制胜指取胜。用奇兵或奇计战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。
养虎遗患遗:留下;患:祸患。留着老虎不除掉,就会成为后患。比喻纵容坏人坏事,留下后患。
石破天惊原形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。
胶柱鼓瑟柱:瑟上调节声音的短木。瑟:一种古乐器。是用胶把柱粘住以后奏琴,柱不能移动,就无法调弦。比喻固执拘泥,不知变通。
相映成趣映:对照,映衬。相互衬托着,显得很有趣味,很美丽。
潘多拉魔盒喻会带来不幸的礼物;灾难的渊薮。
移花接木把一种花木的枝条或嫩芽嫁接在另一种花木上。比喻暗中用手段更换人或事物来欺骗别人。
满目疮痍疮痍:创伤,比喻遭受破坏或灾害后的景象。眼睛所看到的都是创伤,形容受到严重破坏的境况。
如火如荼荼:茅草的白花。像火那样红,像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容旺盛,热烈或激烈
交相辉映各种光亮、色彩等互相映照。常用于形容美好的景象。
浑身解数 指所有的本领,全部的技术手段。浑身:全身,指所有的。解数:解决困难的招数,可指武艺,或所有的本领、手段。与浑身解数意思接近词语竭尽全力。
登堂入室堂、室:古代宫室,前面是堂,后面是室。登上厅堂,进入内室。比喻学问或技能从浅到深,循序渐进,达到了很高的水平。 易误用为?进入?。比喻造诣高深的程度。入室比喻最高境界,登堂仅次于入室。
藏污纳垢污、垢:肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。
浑然天成形容诗文结构严密自然,用词运典毫无斧凿痕迹。亦形容人的才德完美自然。
为渊驱鱼,为丛驱雀比喻不善于团结人或笼络人,把可以依靠的力量赶到敌对方面去。
一蹴而就蹴:踏。就:成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举,一下子就成功。
香饽饽引申为非常热门、很受欢迎、非常抢手的人或事物的意思。
高中语文必背成语(二)
指日可待指日:可以指出的日期。为期不远,不久就可以实现(多指事情、希望等。)
以儆效尤指处理一个坏人或一件坏事,用来警告那些学着做坏事的人。
擦边球指在谈话或行动时回避锋芒和主要的问题或把做在规定界限边缘而不违反规定的事比喻为打擦边球。 也喻指存在侥幸心理,想靠运气来取得成功。
惨淡经营惨淡:苦费心思;经营:筹划。指在文学创作上费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。(不用于经营不善)
踌躇满志踌躇:从容自得的样子。满:满足。志:心意。从容自得,心意满足。形容对自己的现状或取得的成就非常得意。
为渊驱鱼原比喻残暴的统治迫使自己一方的百姓投向敌方。现多比喻不会团结人,把一些本来可以团结过来的人赶到敌对方面去。
危言危行危:正直。说正直的话,做正直的事。
殊途同归通过不同的途径,到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。其意思与?异曲同工?;都有?用不同的方法;得到同样的结果?的意思;但是不强调结果的好坏;?异曲同工?偏重于效果极好。
斗转星移星斗变动位置。指季节或时间的变化。
甚嚣尘上甚:很;嚣:喧嚷。人声喧嚷,尘土飞扬。原形容军中正忙于准备的状态。后来形容消息普遍流传,议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张。
销声匿迹销:通?消?,消失;匿:隐藏;迹:踪迹。指隐藏起来,不公开露面。
弱不胜衣胜:禁得起。形容人很瘦弱,连衣服都承受不起。
姑妄言之姑且随便说说,不一定有什么道理。
飞短流长飞、流:散布;短、长:指是非、善恶。指散播谣言,中伤他人。
放虎归山把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢,留下祸根。
待价而沽沽:卖。等有好价钱才卖。比喻谁给好的待遇就替谁工作。
豆蔻年华豆蒄:多年生草本植物,比喻处女。指女子十三四岁时。
耿耿于怀耿耿:有心事的样子。不能忘怀,牵萦于心。
高抬贵手旧时恳求人原谅或饶恕的话。意思是您一抬手我就过去了。
不负众望负:辜负;众:众人;望:期望。不辜负大家的期望。
心直口快性情直爽,有话就说。
含辛茹苦辛:辣;茹:吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。
不绝如缕绝:断;缕:细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
不可思议原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象,难以理解。
触目惊心看见某种严重情况,心里感到震惊。
责无旁贷贷:推卸。自己应尽的责任,不能推卸给旁人。
毋庸置疑毋庸:不必。事实明显或理由充分,不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。
含垢忍辱忍、含:忍受。垢:指耻辱。形容忍受耻辱。
拉帮结派拉拢;结:组织。组织帮派,搞小集团活动。
寝食不安睡不好觉,吃不好饭。十分忧虑担心的样子。
名垂青史垂:流传;青史:古代在竹简上记事,因称史书。把姓名事迹记载在历史书籍上。形容功业巨大,永垂不朽。名声永留史册。
扑朔迷离扑朔:扑腾的意思;原指难辨雌雄的兔子,比喻辨认不清男女。后来形容事情错综复杂,不容易看清真相。
引经据典引:引用,经:经书。据:以?为依据 典:经典。 指引用经典著作中的语句或故事作为论据。(2) 也可以说成?引经据古?。
针锋相对针锋,针尖。针尖对针尖。比喻双方策略、观点及行动等尖锐对立。 也比喻在斗争中针对对方的言行等采取相应的行动、措施。
讳莫如深讳:瞒着不说;深:事件重大。原指事件重大,讳而不言。后指把事情真相隐瞒得很深。
刮目相看离别几天后就应该去掉老眼光来看待他。指别人已有显著进步,不能再用老眼光看待。去掉旧的看法,用新眼光去看待又作?刮目相待?。
高中语文必背成语(三)
饮鸩止渴鸩:传说中的毒鸟,用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。
前车之鉴鉴:铜镜,引申为教训。前面翻车的教训。比喻把前人或以前的失败作为借鉴。
呼之欲出呼 :叫,喊 。 之:文言代词,指代呼唤的对象。欲:将要。出:出来。一召唤他就会出来似的。形容画像非常逼真,也形容文学作品的人物描写十分生动。
不忍卒读卒:尽,完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨恸人。
感同身受感:感激;身:亲身。心里很感激,就像自己亲身领受到一样。
亦步亦趋原意是说,你慢走我也慢走,你快走我也快走,你跑我也跑。比喻由于缺乏主张,或为了讨好,事事模仿或追随别人。含贬义。
一鸣惊人鸣,鸟叫。一声鸣叫使人震惊。比喻平时没有突出的表现,一下子做出惊人的成绩。
深孚众望孚:使人信服、信任、相信。在群众中享有威望,使大家信服。
莫衷一是成语。意思是不知哪个是正确。形容意见分歧,没有一致的看法。使用时主语不能是某一个人。
栉风沐雨栉:梳头发;沐:洗头发。风梳发,雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。
出神入化神:神通。化:化境。形容技艺达到了绝妙的境界。形容文学艺术达到极高的成就。易误用为形容听得出神。
天花乱坠传说梁武帝时云光法师讲经,感动了上天,天上纷纷落下花来。形容说话有声有色,极其动听(多指夸张而不符合实际)。
别开生面别:另外;开:开辟;开创;生面:新的面目。原指画像经重新绘制;面目一新。后比喻另外开辟一种新局面或创造出一种新的风格式样。
诚惶诚恐诚,确实;惶,害怕;恐,畏惧。原指封建官员给皇帝上奏章时用的客套话,表示敬畏而又惶恐不安;现形容尊敬、服从或泛指心中有愧而恐惧不安。
洋洋洒洒洋洋:盛大、众多的样子;洒洒:明白、流畅的样子。形容文章或谈话丰富明快,连续不断。
心驰神往驰,奔驰。心神奔向所向往的事物。形容一心向往。
星罗棋布罗:罗列;布:分布。像天空中的星星和棋盘上的棋子那样罗列分布着。形容数量多而密集。形容数量多分布广。也作?棋布星罗?、?星罗云布?。
如坐春风如同沐浴在和煦的春风里。比喻得到教益或感化。
匠心独运匠心:工巧的心思。独具创性地运用精巧的心思,形容独特的艺术构思。
光怪陆离光怪:光彩奇异;陆离:色彩繁杂、变化多端的样子。形容奇形怪状,五颜六色,现象奇特,中性词(不能用来形容人),也形容事物离奇多变。
粉墨登场用粉墨化妆,登台演戏。今多指坏人乔装打扮,登上政治舞台。(含贬义,极少数时可表中性) 但也可以指单纯的登台表演(中性)。
信口雌黄信:任凭,听任;雌黄:即鸡冠石,**矿物,用作颜料。古人用黄纸写字,写错了,用雌黄涂抹后改写。意为随口更正不恰当的话,后指不顾事实,随口乱说或妄作评论。
花里胡哨形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。
色厉内荏①色:神色,模样。②厉:威严、凶恶。③内:内心。④荏:软弱、怯懦。形容人外表严厉而内心怯懦,常用此语。
弹冠相庆弹冠:弹去帽子上的灰尘。比喻一个人做了官,其他人互相庆贺,将有官可做,用于贬义。后指坏人得意的样子。
冰释前嫌冰:冬天里结的冰;释:在此意思是释放,融化之意;前嫌:以前的过错,误会等。
万人空巷本指家家户户的人都奔向一个地方;以致住宅空荡荡的。形容轰动一时的盛况。多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。
一个唱红脸一个唱白脸比喻在解决矛盾冲突的过程中,一个充当友善或令人喜爱的角色,另一个充当严厉或令人讨厌的角色。
故里故乡,老家
纸上谈兵在文字上谈用兵策略,比喻不联系实际情况,空发议论。指空谈理论不能解决问题。
韵致风度韵味;情致
当面锣对面鼓比喻面对面地商量、对证或争论。
躬逢其盛躬:亲自。亲身经历那种盛况。 或指太平盛世。
举手投足一抬手,一踏步,泛指一举一动。
汗牛充栋栋:栋宇,房屋。本义是指用牛运书,牛要累得出汗;用屋子放书,要放满整个屋子。形容藏书很多。
自命不凡贬义词 自以为很了不起。
少不更事少:年轻;更:经历。年纪轻,没有经历过什么事情。指经验不多。
唏嘘不已原意为哭泣后不由自主地急促呼吸,抽答。可扩展,有感叹、感慨、议论、怀疑、不以为然等意思。以及令人十分惊讶,难以置信的意思。
一笔抹杀比喻轻率地把成绩、优点全部否定。
惟妙惟肖描写或模仿的非常逼真。
一尺水十丈波比喻说话夸张,不真实。
无可厚非无可厚非,成语。汉语拼音为w? kě h?u fēi ,主要指没有可过分责难的。出自东汉?班固《汉书?王莽传中》。
暗送秋波秋波:秋天的水波;比喻美女的眼睛。原指美女暗中以眉目传情;也泛指暗中示意;暗通信息;献媚讨好。
史无前例前例:以前的事例。历史上从来没有过的事。指前所未有。
丑媳妇总得见公婆 比喻隐藏不住,总要露相。
而且第一种意思表示递进,也是最常用的表示递进含义的词语。第二种意思表示强调,多与其他的连接词共同使用,加强要强调的内容。
寄寓寄居,依附;寄托。详解:旅舍;没有正式户籍而客居的人;谓失国之君羁留在外;借住,暂居;指暂居的地方;谓文艺作品寄情托兴。
目不交睫交睫:上下睫毛相交接,即闭眼。没有合上眼皮。形容夜间不睡觉或睡不着。
匪夷所思匪:同?非?,不是;夷:平,平坦,平安,如:化险为~,表示?一般的,平常的?。指言谈行动离奇古怪,超出常情,不是一般人根据常理所能想象的。形容人的思
想、言谈、技艺、事情等离奇,超出寻常。
惠赠用于称对方对自己的赠送;
敬赠是指恭敬的赠送,用于自己对别人的赠送行动;
过犹不及 过:过分;犹:像,如同;不及:达不到。事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的。
沧海桑田沧海桑田,成语。其原意是指海洋会变为陆地,陆地会变为海洋,变化的主要原因是地壳的变化和海平面的升降。比喻世事变化很大。
一发不可收拾指一件事情发展势头很猛,无法收手,不可阻挡。
浅薄多指人的学识、修养等不深厚,很浅显。浅薄的议论
以致使得因此,结果,表示前一分句导致的结果。多指不希望出现的结果,不好的事情。
尘埃落定1、尘埃虽然在空中飘浮,但是最终要落到地面。2、比喻事情经过许多变化,终于有了结果;或经过一阵混乱后将结果确定下来。
难能可贵难能:极难做到。指难以做到的事情居然做到了,值得珍视。
阴沟里翻船比喻在有把握的地方出了问题。
长袖善舞衣服的袖子越长,跳舞就容易跳得好看。原指有所依靠,事情就容易成功。后形容有财势会耍手段的人,善于钻营取巧,会走门路。
见贤思齐贤:德才兼备的人;齐:看齐。见到德才兼备的人就要向他看齐。
空手套白狼在今天是一个贬义词,比喻那些不做任何投资到处行骗的骗子所用的欺骗手段。
绵里藏针注释 绵:丝棉。棉絮里面藏着针。形容柔中有刚。也比喻外貌和善,内心刻毒。
捉襟见肘拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,形容衣服破烂。也比喻困难重重,应付不过来或顾此失彼穷于应付。 襟,衣襟;肘,胳膊肘;?见?通?现?,露出。
部署 处理;料理。安排。部署计划
打开天窗说亮话比喻无须回避,公开说明。
高中必备成语50个
: 高中语文课文成语总结
内容: 老师可不可以给我总结一下高中语文课文中出现的成语.
提交人: 阳光天蓝 时间: 7/4/2005 23:20:28
主题: 较重
内容: 总结年级:高二 科目:语文 时间:7/4/2005 23:20:28 新3439057
老师可不可以给我总结一下高中语文课文中出现的成语.
答:同学你好,提供以下成语知识:
[成语知识一]
高考试题中曾考过的“万人空巷”“首当其冲”“炙手可热”“莘莘学子”“差强人意”等成语,都是在日常生活中容易用错的成语。对成语的使用,由于很多时候人们已习非成是,这就给正确判断带来相当大的难度。下面梳理出在日常生活中极容易用错的成语40例,供你复习。同时,大家中依此思路,注意这类成语的用法,以不断强化积累。
1 曾几何时:表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。
2 不学无术:指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词,常误作动词。
3 不可理喻:指“无法用道理使之明白”,常误用为“不可思议”。
4 不以为然:指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”,表示“不放在心上”“无所谓”。
5 守株待兔:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获”,常误来形容公安干警的机智。
6 耳提面命:褒义词,形容师长殷切教导。常误用为贬义词。
7 不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。
8 鼎力相助;敬词,指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。
9 蹉跎岁月:指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
10 名噪一时:指在当时很有名声。常误用为贬义词。
11 始作俑者:指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。
12 不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。
13 脑无城府:指为人坦率,褒义词。常误用来形容“贬义词”,贬义词。
14 身无长物:指人贫困。常误用来形容没有特长。
15 目无全牛:指人的技艺高超,得心应手,易误作缺乏整体观念。
16 鬼斧神工:形容人的制作技艺高超,常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。
17 求全责备:指对人苛求完善,后面不能带宾语,与此类似的还有“漠不关心”。
18 充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心,没有听到。
19 瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。
20 卓尔不群:形容非常优秀,超出常人。易误用为形容人的性格。
21 出神入化:形容技艺高超。易误用为形容听得出神。
22 登堂入室:比喻学问技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。易误用为“进入”。
23 如坐春风:形容受到良好的教化。与“景物”无关。
24 对簿公堂:在公堂上受到审问。易误解为“争论,明辨是非”。
25 相敬如宾:特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。
26 走马观花:比喻粗略地观察事物,强调过程,易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻,强调结果。
27 师心自用:形容固执已见,自以为是。易误用为“善于学习借鉴,为我所用”。
28 安土重迁:安居故土,不愿随便迁往别处。易理解相反。
29 罪不容诛:形容罪大恶极,与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。
30 屡试不爽:屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。
31 无所不至:指凡能做的都做到了(用于坏事)。与此相类似的还有“无所不为”。
32 安之若泰:指身上逆境,遇到困难或遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”。
33 侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。易和“娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)相混。
34 期期艾艾:形容人口吃。易误指吞吞吐吐。
35 首鼠两端:形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。
36 处心积虑:千方百计盘算,贬义词。常误解为“殚精竭虑“(用心精力,费尽心力)。
37 侧目而视:形容畏惧而又愤恨,易误解为尊敬。
38 望尘莫及:比喻远远落后。易和“鞭长莫及”(指力量达不到)混用。
39 改弦更张:比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙(比喻改变方向或做法)混用。
40 不知所云:不知说的是什么,指语言紊乱或空洞,它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。
[成语知识二]:易混淆的成语
1、不三不四:在形容人时多指人的品行不正派。
不伦不类:在形容人时多指人的着装不得体。
2、鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的东西。
鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。
3、洋洋大观:形容事物繁多、丰富多彩。
洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富、连续不断。
4、春风化雨:适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。
满城风雨:非指自然界的风雨,而是比喻消息一经传出,到处议论纷纷。
5、蹉跎岁月:虚度光阴与岁月。
峥嵘岁月:不平凡的岁月。
6、侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。褒义。
振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。贬义。
7、学富五车:形容人读书多,学问大。
汗牛充栋:形容书籍多,不能形容人。
8、不动声色:不说话,不流露感情。形容态度镇定。
无动于衷:心里一点也不受感动,一点也不动心。
9、望其项背:表示赶得上或比得上。(多用于否定式)
望尘莫及:比喻远远落后,赶不上。
10、息息相关:比喻关系密切。
休戚相关:比喻关系密切,利害相同。
11、扬汤止沸:比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。
釜底抽薪:比喻从根本上解决问题。
12、一发而不可收:一旦开始便不能停止。
一发而不可收拾:事情糟糕到了无法挽回的地步。
[成语知识三]:近义成语辨析
1 耸人听闻 骇人听闻:前者指“故意夸大或捏造事实使者震惊”,后者则指“事件本身使人听了非常吃惊害怕”。
2 如虎添翼 为虎添翼:前者指“使强的更强”,一般用于人或组织,带褒义。后者比喻“给恶人做帮凶,助长恶人的势力”,带贬义。
3 养痈遗患 养虎遗患:二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”,但前者还可以指人的错误或错误思想等。
4 无所不能 无所不为:前者是褒义词,指“什么事情都会做”;后者是贬义词,形容“什么坏事都干得出”。
5 无微不至 无所不至:前者是褒义词,指“待人细致周到,体贴入微”;后者是贬义词,形容“做事无法无天”。
6 迫不及待 刻不容缓:二者都形容“紧迫、不能等待”。但前者用来形容心情十分迫切,而后者则形容事情紧迫,必须立即去做。
7 因势利导 顺水推舟:二者都有“顺应趋势办事”之意。但前者用于褒义,偏重于“加以引导,使其走上正路”;后者为中性或贬义词,偏重于“灵活改变原来的主张”。
8 披肝沥胆 肝胆相照:二者都有“坦诚”意。但前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚,后者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。
9 貌合神离 同床异梦:二者都表示“表面关系不错,实际有两条心”之意。但前者可用于表示人或事物,用于人时偏重于“离心离德”;后者仅用于人,偏重于“各有打算”。
10 另眼相看 刮目相看:二者都有“特别看待:之意。但前者是作横向比较,表示看待某个人不同于一般;后者是纵向比较,表示去掉老印象,用新眼光看待。
11 望梅止渴 画饼充饥:二者都指“用空想安慰自己”;但前者表示虽有空想但无行动,后者表示虽有行动但不能解决问题。
12 色厉内茬 外强中干:二者都指“外表强大而实质空虚”;但前者用于书面语,指精神状态。后者常用于口语,指力量。
13 滥竽充数 鱼目混珠:二者都有“以假充真”之意。但前者还可以表示以次充好,用于人或物,也可表自谦。后者一般用于物,不表自谦。
14 川流不息 络绎不绝:二者都可以表示“行人、车马、船只来往频繁”。但前者表示往同一方向,后者能表示往不同的方向。
15 涣然冰释 烟消云散 化为乌有 化为泡影:四个成语都表示“消失”,但它们适用的对象不同,依次为“嫌隙或误会”、“事情或情绪”、“具体事物或念头”、“希望与打算以及诺言”等。
16 视而不见 熟视无睹:两词均指“看见就像没有看到一样”。但前者偏重于“不注意,不用心,看见就像没有看见,或装作没看见”;后者偏重于“漫不经心,不重视”,并有“经常看见”之意,程度较深。
17 参差不齐 良莠不齐:二者都指“不整齐”。用于人,前者指水平不一,后者指好人坏人本质有别。用于物,前者指高低长短不一,后者指好事坏事混在一起。
18 不胫而走 不翼而飞:二者都有可指“不经推广宣传就迅速传播”,后者还可能指东西突然无故丢失。
19 步履维艰 寸步难行:二者都有可指“行走十分困难”。便前者一般只用于有病的人或老年人,而后者还可以比喻处境困难。
20 饱经沧桑 饱经风霜:二者都可指阅历深。但前者侧重于“经历许多世事变化”,后者侧重于“经历长期艰难困苦生活的磨炼”。
21 耳闻目睹 耳濡目染:二者都有“耳听眼看”的意思。但前者强调亲自看到亲自听到,突出其真实性。后者则强调经常看到听到并不知不觉地受到深刻的影响。
22 背道而驰 南辕北辙:二者都有“彼此相反”之意。但前者指彼此方向不同,目的相反;后者指人的行为和目的相反。
23 不堪设想 不可思议:二者都有“不能想像”之意。但前者适用于严重的、不良的后果,后者一般适用于奇妙深奥的或不可理解的事情、道理。
24 信口雌黄 信口开河:二者都指随口乱说。但前者语意较重,指妄加评论、诬蔑和捏造事实;后者语意较轻,指说话不假思索或漫无边际。
25 大海捞针 海底捞月:二者都指白花力气。但前者比喻目的虽很难达到但仍有达到的可能性;后者指目的完全达不到,只是白费力气。
多多收集成语,无论对语文的学习,以及自我的提升,都很有帮助。下面请欣赏我给大家带来的高中必备成语50个相关内容。
高中必备成语50个大全
1) 拾人牙慧:拾取人家只言片语当做自己的话。
2) 始作俑者:比喻恶劣先例的开创者。常误用于指一切倡导人。
3) 室如悬磬:悬:挂;磬:古代石制乐器,悬挂在架上敲击。屋里像挂着的石磬一样,下面空无所有。形容穷得一无所有。
4) 是可忍,孰不可忍:指对人的重大罪行不可容忍,极度愤慨。不能用于对自然灾害。
5) 守株待兔:贬义词,指不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获.也比喻死守狭隘的经验而不知变通。
6) 首当其冲:冲,要冲,交通要道。比喻最先受到对方的冲击、压力、攻击,或首先遭受灾难。并非指冲在最前面。一般作谓语,常被人误用为定语,代替?首先?,也不是?首要的?之意。
7) 首鼠两端:形容迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。
8) 束缊请火:缊:乱麻;请火:乞火,讨火。搓乱麻为引火绳,向邻家讨火。比喻为别人说情或引荐。
9) 水落石出:事情的真相已经弄清,不表示?追求正确答案或道理?。
10) 水性杨花:水任意流动,杨花随风飘荡,多比喻女子用情不专。
11) 丝恩发怨:细丝那样的恩情,头发那样的仇怨。形容极小的恩怨。
12) 丝丝入扣:织布时每一根丝都从扣齿中通过。比喻诗文或艺术品紧密严合,准确细致,一一合拍。
13) 死得其所:指死得有价值,有意义,是褒义词,不能用于犯罪分子。
14) 耸人听闻:故意夸大事实说离奇的话,使人震惊,强调主观目的。
15) 骇人听闻:多指社会上发生的坏事使人听了吃惊,强调客观效果。
16) 夙兴夜寐:夙:早;兴:起来;寐:睡。起早睡晚。形容勤奋不懈。
17) 夙夜匪懈:日夜勤奋,不怠惰(夙夜:早晚;匪:不)。同?夙夜不懈?。
18) 素昧平生:指对某人一向不了解,彼此向来不认识。昧:不明白,不了解。平生:从来。(多用于陌生人)
19) 岁寒知松柏:比喻只有经过艰苦的考验才能看出一个人的品质。
20) 索然寡味:索然:枯燥无味的样子;寡:少。形容文章的内容空洞,文字枯燥。也作?索然无味?。
21) 谈虎色变:原指曾被虎伤才知道虎的厉害。比喻有过亲身经历才有真知。现多比喻一提起自己害怕的事物脸色就变了,情绪就紧张起来。
22) 叹为观止:赞叹看到的事物好到了极点,主语是人。如果主语是物,要说?令人叹为观止?。观止:看到了止境。
23) 韬光养晦:韬,隐藏;晦,隐晦。比喻隐藏才能,不使外露。
24) 桃李不言,下自成蹊:蹊:小路。桃树、李树不必向人打招呼,树下自然走成一条道。比喻只要为人真诚、忠实,就能感动别人。
25) 提要钩玄:语出韩愈《进学解》纪事者提其要,纂言者民必钩其玄。意记事的史书一定要作出纲要,说理的文章一定要探索它的深奥道理。
26) 醍醐灌顶:比喻灌输智慧,使人彻底醒悟。
27) 天高地厚:比喻恩情深厚;也形容事物艰巨复杂。
28) 天马行空:天马:神马。马的奔腾如同腾空飞行。多比喻诗文、书法等气势豪放,不受拘束。
29) 铁骨铮铮:铮铮:金属器皿相碰的声音。金属敲起来当当响的材料。比喻出色人物。
30)停辛伫苦:停:停留;伫:久立,储存。辛苦缠身,长期不去。形容备受辛苦。
高中必备成语50个精选
1) 同声相应,同气相求:相近的声音互相应和,相同的气味互相融合。比喻志趣相同的人互相呼应,自然结合。
2) 痛定思痛:悲痛的心情平静以后,追思当时所遭的痛苦,更感到伤心。
3) 投袂而起:投袂:拂动衣袖。甩动衣袖,站立起来。形容决心奋发的情态。参?屦及剑及?。
4) 投桃报李:表示彼此赠答,礼尚往来。
5) 徒乱人意:徒:徒然;意:心情。徒然扰乱人的心情。
6) 推波助澜:比喻助长事物的声势以扩大影响(多含贬义)。
7) 推涛作浪:作:兴起。推动波涛向前,兴起浪头。比喻助长坏人坏事,煽动情绪,制造事端。
8) 推燥居湿:意思是把干的地方让给幼儿,自己睡在孩子便溺后的湿处。形容育儿的辛勤劳苦。
9) 拖儿带女:带领着儿子和女儿。多形容生计艰难或旅途辛苦。
10) 脱颖而出:比喻人才崭露头角。曾误用于?脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子?;还有人说?从母鲸腹中脱颖而出?。
11) 万籁俱寂:万籁:自然界万物发出的各种声响。形容周围环境十分宁静。人声、号声消失不能用?万籁俱寂?。
12) 万人空巷:形容哄动一时的盛况;空巷,指离开家从街巷里走出来,并非说街巷空空,人都呆在家里。
13) 汪洋恣肆:气势宏大磅礴。多形容气度或文章。
14) 妄自菲薄:毫无根据地自己瞧不起自己,不能用作?妄自菲薄你自己?。
15) 望尘莫及:及,赶上。远远望见前面人马行走时飞扬起来的尘土,却追赶不上。比喻远远落后。不用于对某项工作不负责。
16) 望其项背:可以赶上。只用否定形式。不少人用?只能望其项背?表示?赶不上?,错。
17) 危言危行.讲正直的话,做正直的事,褒义,不能理解为?危险的言论和行为?。
18) 为虎作伥:佧,古时传说被老虎吃掉的人,死后变成伥鬼,专门引诱人来给虎吃。比喻给坏人做帮凶。
19) 惟妙惟肖:惟:语气助词;妙:手艺巧妙;肖:相似,逼真。形容刻画描摹得非常逼真。
20) 尾大不掉:比喻部下势力过大,调度不动,现在也指组织机构庞大,指挥不灵。
看了高中必备成语50个的人还看:
1. 2017高考必备成语
2. 2017高考常用成语
3. 高中成语解释大全
4. 高中四字成语解释大全
好了,关于“高中语文成语解释”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“高中语文成语解释”,并从我的解答中获得一些启示。
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